司马光砸缸救人的思维方式为（ ）反转逆向思维。

相似题目

• 克服屈从态度的逆向思维方式应是（）.

  A . “我不是无助的，我能改变现状” B . “不要过于冲动。三思而后行” C . •“别人的建议也许是合理的”、“条例通常都是正确的”

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• “司马光砸缸”体现了发散思维的（　　）特点。

  A . 独创性 B . 灵活性 C . 变通性 D . 流畅性

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• 下列思维方式中，运用了逆向思维的是（）。

  A . 银行卡取代存折 B . 司马光砸缸 C . 看见别人的孩子，想起了自家的孩子 D . 电磁感应原理的产生

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• 克服反权威态度的逆向思维方式应该是（）。

  A . “不要过于冲动，三思而后行” B . “别人的建议也许是合理的”、“条例通常都是正确的” C . “无谓的冒险是愚蠢的”

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• 司马光砸缸的行为用的是（）思维。

  A、横向 B、发散 C、逆向 D、纵向

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• 逆向思维中（）方法在生活中的应用是极其广泛的，有时，某种恶果在一定的条件下又可以反转为有利因素，关键是如何进行逆向思考。

  A . 倒因为果，倒果为因 B . 以果为因，以因为果 C . 果即是因，因即是果

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• 克服冲动性态度的逆向思维方式是（）

  A . “不要过于冲动，三思而后行”； B . “事故有可能发生在我身上，我得小心一些”； C . “我不是无助的，我能改变现状”。

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• 克服冲动性态度的逆向思维方式是（）.

  A . A.“不要过于冲动，三思而后行” B . B.“事故有可能发生在我身上，我得小心一些” C . C.“我不是无助的，我能改变现状”

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• 逆向思维是一种比较特殊的思维方式，它的思维取向是与常人的思维取向相反。逆向思维并不是主张人们在思考时违逆常规，不受限制地胡思乱想，而是训练一种小概率思维模式，即在思维活动中关注小概率可能性的思维。 根据上述定义，下列属于逆向思维的是：

  A . 人弃我取，人进我退，人动我静，人刚我柔 B . 以某一复杂问题的形成为发散点，尽可能多地把它与别的事物组合成新问题 C . 以某一复杂问题的结果为发散点，推测出造成结果的各种原因 D . 将人们通常思考问题的思路稍加扭转，“歪打正着”

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• 逆向反转创新法就是（）在思维领域的体现。在思考的时候，尝试使用逆向创意开发法，常常会得到意想不到的收获。

  A . 唯物辩证法 B . 现代管理学 C . 心理学 D . 经营学

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• 逆向思维作为一种有别于正向思维的思维方式，有其特别的地方。与正向思维方式相比，逆向思维具有（）、（）、（）的主要特征。

  A . 批判性 B . 新奇性 C . 突破性

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• 克服冲动性态度的逆向思维方式应该是（）.

  A . 别人的建议也许是合理的”、“条例通常都是正确的” B . “无谓的冒险是愚蠢的” C . “不要过于冲动，三思而后行

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• 司马光砸缸体现的是发散思维的（　　）特点。

  A . 独特性 B . 灵活性 C . 变通性 D . 流畅性

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• 司马光砸缸的行为用的是什么思维？

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• 司马光砸缸救人属于（）。

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• 司马光砸缸的行为用的是什么思维?

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• 有“小老师”为《司马光砸缸》设计小结语如下： 司马光采用砸缸的方法救人,如果你碰到小朋友落进大水缸,你会想什么办法去救他? 你认为这样设计如何？小组合作，另设计一种小结语。

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• 现代野生动物园产生源于思维方式是（ ）反转逆向思维。

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• “救人离水”与“让水离人”体现了逆向思维的特征之一反向性

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• 1、“司马光砸缸”反映了下面哪种（）思维形式。

  A．定量思维 B．正向思维 C．逆向思维 D．开放思维

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• 【单选题】司马光砸缸体现的是发散思维的（）特点。

  A．独特性 B．灵活性 C．变通性 D．流畅性

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• 正向思维是指（)的思维方式。逆向思维是指（)的一种思维方式。

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• “司马光砸缸”体现出的创造性思维是（）

  A．逆向思维 B．侧向思维 C．求异思维 D．类比思维

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• 司马光砸缸属于逆向思维中的

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