明智、有想象力、独立思考是大五人格中哪个维度的特征（）
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“大五”人格模型中有同情心的、善良的、亲切的/冷漠的、好争吵的、残酷的所指因素是（）
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小王的爱好是参观博物馆，绘画，旅游和学习新的语言。根据她的爱好，用大五模型哪个指标能最好的描述小王的人格特质？（）
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有重要影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。
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大五人格模型包括（）的人格维度，即指个体的责任感、可靠性以及成就取向的程度。
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不属于大五人格维度模型的是：（）
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。
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当前许多学者都在试图使用（）、（）、（）、（）和（）等五个维度对人格障碍做出有意义的标定。称五因素模型，又叫“大五”模型。
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“大五”人格维度模型包括的因素有（）
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下列特质中，属于“大五”人格模型外向性维度的是()。
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研究证实了（）维度与显性诚信测评有较高的相关性，它比大五人格模型能够更好地说明显性诚信测评与工作绩效的关系。
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）
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“大五人格”量表中的五个维度不包括（）
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（ ）。
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世界卫生组织把“人际关系和谐”作为心理健康重要标准之一。该标准具体表现在：要有一个相对广泛的人际交流圈；人际交流中能够独立思考，保持独立完整的人格，不人云亦云，不盲从；以及（）
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性，二是（）。
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1．在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是( )
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以下哪些是大五人格中的个性（ ）
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按照大五人格理论，高情绪稳定性的人的特征是
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在教师的人格特征中，有两个重要特征对教学效果有显著影响：一是教师的热心和同情心；二是教师富于激励和想象的倾向性。
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按照大五人格理论，高随和性的人的特征是
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性;二是（）
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响，富于激励、想象的倾向性和（）
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在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是（），二是富于激励和想象的倾向性
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4、人格的大五模式包括哪些维度
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