1918年,在南京高师校务会议上,陶行知提出把“教授法”改为(),提倡教学相长,主张教与学结合,好的先生不是教书,不是教学生,而是()。
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1920年，陶行知倡导把“各科教授法”改为“各科教学法”。
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1918年召开的全俄苏维埃第三次代表大会上，在通过（）的同时，提出应制定宪法，1918年苏俄宪法全称为（），有6篇组成。
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1926年陶行知与东南大学教授赵叔愚等人一起筹建乡村师范学校，这就是后来驰名中外的（）。
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2010年7月28日，集团公司召开的非油品工作会议上提出把非油品业务作为（）来发展。
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1949年6月中旬，国立山西大学成立了校务委员会，主任委员张克昌教授，副主任委员刘锡光教授，委员有（）。
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为了促进“国立”运动发展，1936年3月25日，各个院的代表出席校务会议，旋即改名为（），这标志着湖大国立运动的开始。
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2005年，美国在世界质量改进大会上正式提出“（）”这一会议主题。
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1986年，美国著名市场营销学家菲利浦・科特勒教授在原4P组合的基础上提出了6P营销策略，增加的两个P为（）。
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南京大学李教授要去西安参加学术会议，请他的助手小张了解一下会议交通线路情况，会场周围宾馆的预定，小张恰当的做法是（）
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1918年，孙中山在《建国方略》一书中明确提出希望建设一个庞大的中国铁路网，形成（）铁路系统。
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“意识流”这一概念最初是心理学术语，是由美国心理学家（）在《心理学原理》一书中提出来的。1918年，梅•辛克莱在评论多萝西•理查逊的小说《旅程》时最早把“意识流”这一术语引入文学评论。
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1918年，燕京大学社会学系的教授SidneyD.Gamble主持了（）。
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我国教育家陶行知1917年回国后，为推行平民教育活动，举办干字课教学试验，用什么媒体作为教授工具（）
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陶行知参与了南京高师附设幼稚园的工作。
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中国最先实行设计教学法的是南京，南京高师附小幼稚园被称为“（）”。
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1919年，（）提出以“教学法”取代“教授法”，以便把研究的对象由单独研究教师的“教”，拓展为同时研究学生的“学。”
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2010年12月21日至22日，中央农村工作会议在北京举行。会议提出把_______作为国家基础设施建设的优先领域。
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1983年召开的第二次全国环境保护会议，明确提出了环境保护是现代化建设中的一项战略任务，把环境保护确立为我国的一项基本国策，会议上确定的“基本环境政策”有哪几项？（ ）
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5.1933年，陶行知在（ ）演讲中，进一步提出了创造教育的目的、内容、方法和意义
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2005年，美国在世界质量改进大会上正式提出（）这一会议主题
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1923年，陶行知创建了中国第一所幼稚园——南京鼓楼幼稚园。（)
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2015年3月12日习在中国十二届全国人大三次会议解放军代表团全体会议上提出把军民融合发展上升为（）。
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“意识流”这一概念最初是心理学术语，是由美国心理学家（）在（）一书中提出来的。1918年，梅&8226;辛克莱在评论多萝西&8226;理查逊的小说（）时最早把“意识流”这一术语引入文学评论
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1918年博比特出版了_________一书，该书被视作教育史上__理论专著，他提出了（)法。