大学生进入新环境要培养一定社交能力，心理学上的社交训练法（）
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学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤甚至口吃，不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象。这种心理症状是（ ）。
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教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用，培养学生自控、自理的能力，这体现了学校心理健康教育工作中优化环境要注意（）
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社交能力包括各种与人相处的技巧，良好的亲子关系和师生关系与学生的正向社交行为有正面的关系，良好的同辈关系与学生的负面行为则有反面的关系，学校社会工作者促进学生社交能力的第一步是（）。
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某高中，针对社交有障碍的高中生，组织社交兴趣小组，培养高中生良好的交往动机和交往品质，提高合作意识和能力、沟通交往技巧和能力，此项服务属于（）服务。
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社会工作者小朱发现某高校新入学的大学生中有人不懂如何与人相处，对他们的学习和生活造成了很大的困扰。为此小朱运用发展模式开展了社交技巧训练小组。在小组中，小朱支持和帮助组员通过各种活动相互帮助和相互分享，激发社交潜能，提升组员寻求解决问题的办法，促进社交能力的提升。该做法体现了小朱在工作中实施了（）。
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培养社交能力，建立良好的人际关系是人格发展的主要内容之一。
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推销员培养和提高自己的社交能力可以从以下几方面着手：（）
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社交恐怖主要在小学生中居多，属于重度心理障碍，需要及时治疗。
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学生在公共社交场合讲话，总是出现发抖、脸红、声音发颤、口吃、不敢抬头、不敢正视对方眼睛的现象，这种心理症状是（）。
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在社交场合笑的时候一定要注意不要出现哪几种类型的笑？
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有的学生操作能力强，有的学生社交能力强，还有的学生模仿能力强，这种能力差异属于（）。
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创业大学生要培养自己的社交能力，可以从以下几个方面进行？（）
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访谈法要求访谈人员有一定的社交能力。
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大学生人际交往中常见的心理困扰是：自卑心理、孤独心理、嫉妒心理、社交恐惧心理、猜疑心理和报复心理，以及异性交往困惑。
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创业大学生要培养自己的社交能力，需要我们（ ）。
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在社交中，当看到别人有过错时，一定要安慰
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在社交中，对有身份的客人称呼，一定要按
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妇女预防性小组重视个人的社会适应问题，认为人的行为是在社会环境中以及与人交往中逐渐受影响和学习得来的，在小组中培养适当的环境，可以（）产生违反社会常规的价值观和行为。这种类型的妇女小组可以进行社交技巧、自信心的训练，新角色的适应等，例如准父母小组等。
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父母的娇惯、溺爱导致儿童的心理幼化、社交能力差、行为幼稚、行为与自身发展水平不相称等后果（）
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①“道”在何方它绝对不是佛祖在菩提树下的苦思冥想，也决不是闭门造车②学习者一旦进入一定的境界，就会发现学习的无非是顶层设计③儒家所说的“天人合一”，一定是接触到社会的方方面面后社会属性成熟到极致的状态④这必定是要通过社交型学习来实现的⑤一个人如果远离社交，那么他不是狼孩，便是梵高⑥学会了千变万化的技法，最终求的是一个“道”将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）
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在培养孩子“我们”技能（社交合作能力）时候，首先需要关注的是（）
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（）父母的娇惯、宠爱导致儿童的心理幼化,社交能力差,行为幼稚、行为与自身发展水平不相称等后果
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通过新客登船战机（）、（）、（）三级进阶和社交裂变两大通用能力，加快提升线上数字化获客规模，赋能公私联动，提升获客能力
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