改造主观世界的核心是（）
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科学思维方法是人类思维能力的（），是人类认识和改造世界的主观形式。
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改造主观世界的基本内容有什么？
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人民群众改造客观世界、创造物质文明和精神文明的过程，同时也是改造主观世界的过程。
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在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好（）这个“总开关”问题
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十七大报告提出，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径，切实把它融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。这体现的哲学道理是（） ①价值观影响人们实践活动的指向 ②理性认识必然推动实践的发展 ③要在实践中改造主观世界 ④科学理论决定社会意识的发展
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改造主观世界，有哪两个方面的基本内容？
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一位著名学者撰文指出，人文精神就其核心来说，就是世界观、人生观、价值观。一些人精神空虚，就是由于这方面的失落、混乱和迷误而来的。生老病死，顺利和挫折，机会和风险，在这些问题上，如果没有科学通达的态度，就容易被神秘主义的迷信所俘虏。上述材料表明（）①人的各种精神要素受世界观、人生观和价值观的影响②世界观决定着人的生活追求和现实生活中的价值选择③在人的主观世界中世界观、人生观和价值观是等同的④世界观、人生观和价值观处于改造主观世界的核心地位
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科学共产主义的思想是不能自发产生的，改造客观世界和主观世界的活动可以自发地、随意地进行。
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主观能动性是人类特有的能动地认识和改造世界的能力。
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改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）。
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认识世界和改造世界、改造客观世界和改造主观世界的过程，也就是从必然走向自由的过程。自由这个范畴是指（）。
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开展“两学一做”学习教育，（）是前提，是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。
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1.世界观是人们认识主观世界改造客观世界的根本方法（1.0分）
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青年大学生要处理好改造客观世界和改造主观世界的关系，应该（ ）。
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历史唯物主义的生产力范畴是标志人类认识和改造主观世界与客观世界的能力的范畴。
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改造主观世界和改造客观世界的关系包括()。
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改造主观世界就是要改造自己的认识能力 . （ ）
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（ ）和（ ），推动着中国共产党人在改造客观世界的伟大实践过程中，不断改造主观世界，达致共产党人的崇高境界。
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追求崇高人生境界是改造主观世界的过程，更是改造客观世界的过程。
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毛泽东指出：“改造客观世界，也改造自己的主观世界——改造自己的认识能力，改造主观世界同客观世界的关系。”这一论述说明（ ）
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．（）是关于认识世界、改造世界、探索实现主观世界与客观世界相一致的最一般的方法。
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全党同志在改造客观世界的同时不断改造主观世界，解决好()这个“总开关”问题。
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马克思主义认为,认识世界和改造世界是辩证统一的,改造客观世界与改造主观世界也是辩证统一的,其重要意义在于:
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学史力行是党史学习教育的落脚点，要把（)的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。
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