以下的语句涉及本章讨论的内容，请把你认为的错误的句子勾出来（）

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• 请把书还给我。指出上述语句包含的预设

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• 从语气和结构角度分析句子。请把那支钢笔递给我吧！

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• 本章的讨论都是对物性为常数的情形作出的，对物性温度函数的情形，你认为怎样获得其非稳态导热的温度场？

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• 一般请况下，女性比男性更为健谈。而一项涉及交谈习惯的报告显示，许多时候男性此女性更能主导谈话，在讨论中平均说出更多的词汇。因此，有人认为，以话语量衡量，两性在语言方面的差异并不大。 以下哪项如果为真，最不能支持上述结论?

  A . 成年人中，女性在和同学、父母、子女谈话时，大多占据主导地位，而男性则较为收敛，要稍逊一筹 B . 在辩论赛或一些富有争议的话题中，男性往往滔滔不绝，而在涉及情感的话题中，女性则发言更多 C . 研究发现，在夫妻之间的交谈中，男女双方的平均谈话量差异不大，只是因地域不同而有差异 D . 一般年纪小的女孩此男孩平均说话更多，这与其语言学习速度较快有关：但13岁以后，男孩平均比女孩说话更多

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• 在综合性学习，写作，口语交际教学中，教师发现学生在语句表达上经常存在歧义现象，为了让学生学会准确表达，特为学生列举了以下存在歧义的句子，其中错误的一项是（）。

  A . 未来三天，东北地区仍将持续多雨天气，吉林和辽宁的东部将有大到暴雨。 B . 国人在国外的一些举动，往往会被放大，极易引来全社会的严厉声讨，而最多的声讨理由就是“丢了中国的脸”。 C . 《中国人最易读错的字》一书选取近200个中国人最易读错的字为对象，除了作出语音的正误判断外，还对读错的原因进行了分析，具有较高的学术价值。 D . 母亲接过女儿递过来的花，放在鼻端嗅了嗅。这几朵花，极符合她的个性，清淡幽雅。

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• 改正下列句子中的错误，并说明理由。这个问题在领导和群众中广泛引起了讨论。

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• 本章节主要讲以下几个知识点的内容（）

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• 根据在本章所学到的内容，你认为以下属于非零和博弈的有（ ）。

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• 根据本章内容，以下属于教师与集体关系内容的是

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• 根据本章内容，以下属于教师与学生关系内容的是

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• 以下的语句涉及本章讨论的内容，请把你认为错误的句子勾出来

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• 关于自我介绍，以下内容哪些符合本章主要讲的内容（）

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• 以下的语句涉及本章讨论的内容，请把你认为的错误的句子勾出来

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• 讲者在本章内容中，我们要直面痛苦。他认为只有两种人体会不到痛苦，是哪两种人？

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• “这是 ** 银行,您的银行卡被盗用,为保证资金安全,请把你的钱转到 ** 账号 ……”,大学生收到此类短信后应采取态度是 ____。 ( )

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• 本章主要介绍了多媒体素材的处理和集成技术，将多种媒体素材集成起来实现某一个教学目的的小软件我们就可以称之为多媒体课件。请大家自选某一课程的内容，完成一个课时（45分钟）的多媒体课件，建议使用本章内介绍的几个软件进行设计和开发。请把作品通过上传附件的形式提交。

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• 下列说法中，关于本章内容的阐述错误的是（)

  A．销售管理者的核心职能是发展业务和发展组织 B．管理干部应该建立一元化、有能力的、有效的领导 C．用“江湖”形式与下属和客户“打”成一片是值得提倡的 D．业务部门只要业绩好，一切都ok

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• 设计一份图纸，名称为：我的未来网络畅想，画图形式不限，可以是设计图，素描，水彩，漫画……，需反应出你想象中未来网络在应用中的某个场景，图片需要配合文字描述，内容中需要包含前四章学习的部分知识点以及本章你感兴趣的知识，并且需要增加你的创新，突出“未来网络”的主题。文字结尾有具体的思考和对你设计网络的评价。如果你愿意，请把你的图纸分享到讨论版的技术交流区的第五周话题下，大家相互学习，共享未来网络的设计蓝图。

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• 请你参考本课程提供的示例，利用你所学的内容，制作一个完整的游戏。你的游戏可以是完全原创，也可以是复现其他的游戏。请把你的游戏思路、得意之处写下来，贴一些游戏截图，或者上传一段你的游戏介绍视频。 请只在作业提交系统里面，提交必要的作业文字介绍、截图、视频（给观看地址即可，要匿名）、核心代码（使用系统的代码语言中的C格式）等。尽量不添加附件（因为附件下载很耗时，可能影响互评成绩）。 不需要提交发布的程序或者源工程。

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• 以下是某位同学和老师的一段关于“极限与配合”这一章节学习内容的对话, 在学习完本章节内容之后,请按照你的理解,从各个选项中勾选出你认为表述正确的选项（）

  A．衡量制造完工后的零件尺寸是否合格的标准就是，该实际尺寸不能超出零件图规定的该尺寸的上、下极限尺寸。 所以图纸上标注的公称尺寸，一定是在零件制造加工的合格尺寸范围之内。 B．公称尺寸是设计给定的尺寸，是具有理想形状要素的名义尺寸， 网上关于“公称尺寸就是理想尺寸”的说法是不准确的。 C．极限偏差分为上、下极限偏差，极限偏差数值可以为0，也可以为正，也可以为负。 D．尺寸公差是一个没有符号的绝对值，也可以理解为公差恒为正，表示允许尺寸的变动量。 E．制造完工后的零件，其轴孔配合只能有间隙和过盈两种配合类型 F．根据机器实际工作性能和应用场景需要，在进行配合公差设计时，配合分为两类，即间隙配合和过盈配合，设计时可以从相应的基轴制或基孔制优先常用配合国家标准中选用。 G. 公差带图中，零线与公差带的位置关系，取决于设计过程中确定的公称尺寸和公差代号。 公差带可以完全在零线上方，也可以在零线下方，也可以与零线有交叉重叠。 此题为多项选择题。

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• 请每个小组结合本章节所学习的创业类型，对创业成功名人和案例进行分析，每个小组请从所列名人中进行选择并分析：马云、刘强东、任正非、陈欧、赵本山。（小组讨论后，由组长上传答题内容，要求附上小组视频讨论截图至少1张）

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• Would you please put your luggage on thescale？译为:请把你的行李放到磅秤上。（)

  是 否

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• 【多选题】美国心理学家布鲁纳认为：“任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的任何人”，这一说法的讨论主要涉及下列内容：

  A．数学的严谨性 B．教学的量力性 C．数学的抽象性 D．“最近发展区”理论

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• 请把下面的句子改为主动句表达的句子。 街上的幌子、小摊、行人,仿佛都被卷走了,全不见了,只剩下柳枝随着风狂舞

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