说明《苦恼》中将人与马类比的手法及其表现作用。
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类比法就是以熟喻生，达到类比旁通的导游手法。常见的类比方法有同类相似类比法、同类相异类比法、时代之比。
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赋、比、兴指的是诗歌的三种表现手法。赋：铺陈直叙，把思想感情及其有关的事物平铺直叙的表达出来；比：类比，以彼物比此物，使此物更加生动具体、鲜明浅近；兴：先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。 根据上述定义，下列诗句中使用了“比”的是（ ）
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井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于道者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。 说明这段文字所运用的修辞手法及其作用？
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简要说明《十四行集（四.鼠曲草）》这首诗的表现手法。
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阅读下列语段，回答文后问题： 姚纳沉默了一忽儿，接着说： “是这么回事，小母马……库司玛？姚尼奇下世了……他跟我说了再会……他一下子就无缘无故死了……哪，打个比方，你生了个小驹子，你就是那小驹子的亲妈了……突然间，比方说，那小驹子跟你告别，死了……你不是要伤心吗？……” 那匹瘦马嚼着干草，听着，闻闻主人的手…… 姚纳讲得入了迷，就把他心里的话统统对它讲了……一语段在描写“人与马”对话中，运用了类比手法的句子是（）。
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《苦恼》中下列描述，属于人与马类比的有（）。
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下列作品中，运用了类比手法的有（）
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说明《苦恼》将人与马类比的手法及其表现作用。
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公文的表现手法主要是说明，兼有（）。
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根据手法动作形态通过取类比象法来命名的手法是（）。
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类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识出发，引导学生用已有知识去分析说明未知事物及其变化，促使学生达到认识、理解未知事物及其变化的讲解方式。
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《苦恼》一文在刻画人物形象时运用了哪些手法（）
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屈原的浪漫主义思想、表现手法，及其（）的比喻，都为后世诗人所效法。
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《苦恼》中人与马的关系有 （ ）
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《苦恼》中主要采用了类比的方法结构全文，因此无需中心线索。
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在契诃夫的《苦恼》将车夫与小母马相对应来写的作用是（） ①一是将“人与人”的关系与“人与马”的关系对比 ②反映当时人与人之间的冷漠无情 ③运用将人与马相对应、相类比的暗示手法 ④表现人与动物之间的和睦相处 ⑤从而暴露社会的黑暗 ⑥暗示出社会下层人民如牛马一般的生活境况
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主要采用类比表现手法的文章有（）
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《苦恼>中下列描述，属于人与马类比的有（）
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“人与马对话”的感人情节是契诃夫哪部小说中所描写的情节（）
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科学家对一些生物体内细胞色素c的氨基酸进行了比较：人与黑猩猩的差异最小，与马的差异大些，与果蝇、向日葵的差异更大。这表明与人亲缘关系最近的是（）
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《苦恼》中将人与马相对应写作的表现手法是（)
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本文是采用什么手法来表现石崇的豪富及其个性的
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