自我控制中个体对主观世界的控制是通过()来完成的。
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每个人都可以作出自己的决定,都有自我实现的倾向。只要给病人提供适当的环境,他将有能力改变对自己和他人的看法,调整和控制自己的行为,从而达到良好的主观选择与适应。因此,治疗不须病人回忆压抑在潜意识中的心理症结,而是帮助病人正确认识和处理当前环境的现状,体验当时的感受。治疗的目的就是让病人进行自我探索,了解与自我相一致的、恰当的情感,并以此来指导自己的行为,靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治疗理论是()
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劳动者的自我控制是通过什么机制来实现的()
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每个人都可以作出自己的决定,都有自我实现的倾向。只要给患者提供适当的环境,他将有能力改变对自己和他人的看法,调整和控制自己的行为,从而达到良好的主观选择与适应。因此,治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结,而是帮助患者正确认识和处理当前环境的现状,体验当时的感受。治疗的目的就是让患者进行自我探索,了解与自我相一致的、恰当的情感,并以此来指导自己的行为,靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。 这种心理治疗理论是()
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两路交流电输入的系统中,交流过欠压及主备选择是通过控制()来完成的。
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会计人员经常对自己所做的会计工作进行自我批评、自我解剖,认真找出自己的缺点、差距,并通过主观努力来加以改正。这种自我教育的方法属于()。
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每个人都可以作出自己的决定,都有自我实现的倾向。只要给患者提供适当的环境,他将有能力改变对自己和他人的看法,调整和控制自己的行为,从而达到良好的主观选择与适应。因此,治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结,而是帮助患者正确认识和处理当前环境的现状,体验当时的感受。治疗的目的就是让患者进行自我探索,了解与自我相一致的、恰当的情感,并以此来指导自己的行为,靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。 这种治疗理论认为心理问题产生的根源为()
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个体以一定的方式去影响他人对自己的印象,即个体进行自我形象的控制,通过一定的方法去影响别人对自己的印象形成,使他人对自己的印象符合自我的期待,这是()。
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自我效能感是个体对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。
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认为学生是“白板”,教师可以在上面任意涂抹,忽视了教育对象是有主观能动性的生命个体,容易造成教师对学生身心发展的过多控制甚至戕害。
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TYJL-ADX型计算机联锁,对现场设备的控制是由联锁系统通过驱动板输出直流()控制相关继电器的动作来完成的。
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主要在脊髓水平控制完成()主要是皮质冲动控制()主要是锥体外系和小脑系统控制()主观意识主要控制运动的开始与结束()运动由中枢模式调控器调控()随着不断进行运动而趋于灵活,并获得一定技巧()需通过运动学习来掌握()
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每个人都可以作出自己的决定,都有自我实现的倾向。只要给患者提供适当的环境,他将有能力改变对自己和他人的看法,调整和控制自己的行为,从而达到良好的主观选择与适应。因此,治疗不需患者回忆压抑在潜意识中的心理症结,而是帮助患者正确认识和处理当前环境的现状,体验当时的感受。治疗的目的就是让患者进行自我探索,了解与自我相一致的、恰当的情感,并以此来指导自己的行为,靠自己本身的力量来治疗自己存在的问题。这种心理治疗的适应证主要是()
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自我效能感是个体在行动前对自身完成该活动有效性的一种主观评估,这种预先的估计对后续的行为会多方面地发生影响,包括()。
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方针目标管理是通过个体与群体的自我控制与协调以实现个人目标,从而保证实现共同成就的一种科学管理方法。这里所说的“个体”是指()。
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某些 个体的自我控制永远不能完全抵御社会本我 , 只有通过默许 自己 对 他人 的管理方能摆脱欲望的控制
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某些个体的自我控制永远不能完全抵御社会本我,只有通过默许自己对他人的管理方能摆脱欲望的控制。
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