班杜拉认为观察学习的动机来自于（）
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班杜拉提出的观察学习包括四个阶段：注意过程、（）过程、动作再现过程、强化和动机过程。
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班杜拉认为，观察学习包括（ ）过程。
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班杜拉的观察学习过程包括（）。
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班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为（）
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班杜拉“观察学习”中的核心概念是（）
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班杜拉的观察学习的过程不包括（）。
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所谓观察学习，亦称为替代学习，即学习者通过（）而习得新行为的过程。班杜拉将观察学习过程分为四个主要的组分部分：注意过程、保持过程、（）和动机过程。
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班杜拉认为，观察学习由（ ）等阶段组成。
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班杜拉认为斗殴分子可能更易于模仿电视剧中的攻击行为，这是因为（）会影响观察学习的注意过程。
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班杜拉的社会学习理论把儿童的观察学习划分为（ ）。
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班杜拉认为，儿童是通过观察他们生活中的榜样的行为并试图（）而进行人格与社会性学习的。
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班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。
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班杜拉认为，观察学习的最后一个环节是（）
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班杜拉提出的观察学习的过程包括（）。
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班杜拉认为，任何学习都离不开观察，观察学习由（）的具体过程组成。
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班杜拉认为可以通过观察学习获得的行为有（）
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班杜拉对观察学习的过程进行分析，认为观察学习分为注意、保持及动机三个子过程。
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2、 班杜拉的社会学习理论认为观察学习的基本过程是：
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班杜拉认为观察学习的过程除注意过程、保持过程和复现过程外，还包括（）
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班杜拉的社会学习理论认为，观察学习的过程主要有()。
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班杜拉认为观察学习是社会学习的一种最重要的形式，观察学习的过程包括（）。
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在班杜拉 .观察学习是。观察学习通常包括（）
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小虎在观看NBA比赛后，学会了打篮球。从班杜拉的观察学习角度出发，小虎学会打篮球的过程包括注意过程、保持过程、运动复现过程和动机过程（）
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16、班杜拉认为，少年通过观察的历程就能进行学习，被观察者，也就是示范者model的行为就成为观察者的“楷模”，再经由自我系统运作，观察者“模仿”了被观察者的行为表现，进而显现相似行为。
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