社会工作研究的特性有（）。

相似题目

• 社会工作研究的特性有（　　）。

  A . 研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者 B . 以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象 C . 注重采用社会工作视角 D . 体现社会工作伦理 E . 首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题

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• 在研究煤质特性等科研工作中，元素组成以浮煤的（）表示。

  A . 收到基 B . 空气干燥基 C . 干燥基 D . 干燥无灰基

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• 对调节系统动态特性的研究有几种方法？

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• 教育科学研究具有社会科学研究的特性表现在（）。

  A . 具有很强的异质性 B . 易受人的因素影响 C . 偶然性和独特性 D . 目的性

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• 根据社会工作研究的特性，下列议题最适宜归入社会工作研究范畴的是（）。

  A . 政府官员责任承担 B . 社会政绩效能改善 C . 居民家庭生活状况 D . 住房价格快速上升

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• 社会工作研究的研究对象主要是弱势群体或弱势问题，它的特性还包括（）。

  A . 研究者可以是资料的搜集者和分析者，也很可能是研究结果的应用者 B . 以社会工作视角探讨研究议题 C . 在社会工作伦理指导下进行研究 D . 把社会工作当作社会现象和对象而进行的研究 E . 目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利

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• 社会工作研究除了具有社会研究的一般特性外，还含有社会工作本身的要素品味，主要包括（）。

  A . 以困难群体及其议题为主要对象 B . 采用社会工作视角 C . 体现研究者的角色单一性 D . 恪守社会工作伦理和社会研究伦理 E . 旨在促进实务、提升理论和推进福利

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• 响空气间隙击穿特性的因素有哪些？研究它对带电作业有什么意义？

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• 关于知觉的研究发现，知觉具有的基本特性有（）

  A . 知觉的客观性 B . 知觉的整体性 C . 知觉的理解性 D . 知觉的恒常性选择性

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• 社会工作研究属于社会工作与社会研究的交叉领域，社会工作研究的特性有（）。

  A . 研究者可以是资料的收集者、分析者和结果应用者 B . 以弱势群体及其问题或需要为研究的主要对象 C . 行动研究是开展社会工作研究的核心方法 D . 在研究过程中需要体现社会工作的价值伦理 E . 首要目标是协助研究对象舒缓和解决问题

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• （）理论研究的基本目的；是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别；并确认这些特征是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的

  A . A、必备任务特性 B . B、工作任务特性 C . C、岗位职责特性 D . D、常规任务特性

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• 社会工作研究的主要特性包括（）。

  A . 研究对象是社会问题或人们的需要 B . 主要以社会工作视角探讨问题 C . 在社会工作助人观念指导下进行研究 D . 目的在于促进实务及提升理论 E . 研究者是资料的收集者和分析者

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• 研究负荷特性的目的是为了了解汽油机在各种（）下工作的经济性

  A . A.转速 B . B.功率 C . C.负荷 D . D.转矩

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• 研究基带信号的频谱特性有什么意义？

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• 在社会工作研究中，定量研究与定性研究的特性是相对的，两者的差异主要表现在（）。

  A . 资料特性不同 B . 研究策略不同 C . 研究内容不同 D . 研究和理论的关系不同 E . 研究者与研究对象关系不同

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• 社会工作研究除了具有社会研究的一般特性外，还含有社会工作本身的要素品味，主要包括（  ）。

  A . 以困难群体及其议题为主要对象 B . 采用社会工作视角 C . 体现研究者的角色单一性 D . 恪守社会工作伦理和社会研究伦理 E . 旨在促进实务、提升理论和推进福利

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• （）理论研究的基本目的，是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别，并确认这些特性是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的。

  A . A、必备任务特性 B . B、工作任务特性 C . C、岗位职责特性 D . D、常规任务特性

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• 社会心理学研究发现,人的攻击特性一定程度上因为()被唤醒了。

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• 市场营销研究最主要的研究活动有：市场特性的确定、市场潜量的开发、市场占有率分析、销售分析、竞争分析。（）

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• 日本学者上野阳一区分研究对象的特性有？

  A、名词 B、动词 C、形容词 D、量词

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• 美国心理学家赫兹伯格提出的（）及对于成就需要的研究，实际上就是一种工作任务特性理论

  A．公平理论 B．双因素理论 C．需求层次理论 D．期望理论

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• 流体力学在研究炉灶的工作原理，（)传热介质的特性时要用到流体力学的知识。

  A．传热 B．导热 C．导体 D．流体

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• 【多选题】日本学者上野阳一区分研究对象的特性有？

  A．名词 B．动词 C．形容词 D．量词

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• （)理论研究的基本目的;是试图对工作岗位内容的特性加以鉴别;并确认这些特征是如何组织在一起而形成一个具体的工作岗位的

  A．A.必备任务特性 B．B.工作任务特性 C．C.岗位职责特性 D．D.常规任务特性

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