社会工作强调个性差异,较为忽视同质性。
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在实际工作中,常常对矿山、油田、森工局、电网等企业按其活动的同质性来划分产业活动单位,而不强调地点的同质性。只要不跨(),并且属于同一种活动的,就合并成一个产业活动单位。
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随着科技的进步,社会的发展,各企业同类产品之间性能差异不断缩小,整体产品日趋同质化。为此,概念营销必需强调()
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不少家长舍得为孩子投资,但在认识上存在盲目性,把早期教育理解为超前教育,任意超越儿童年龄阶段提早开发智力,却忽视了孩子的承受能力、个性差异以及儿童发展的自然规律,不仅不会收到预期的效果,反而会毁了孩子童年的幸福。
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品德作为个体自身较为稳定的言行表现,它即是一种个性化了的社会品质,也是一种社会化了的个性品质。是人的个性和社会性的一种“合金”。
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表现性目标强调学生的一般发展和创造性表现,学生的自主性和主体性,尊重学生的个性差异,指向学生的自由与解放。
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咨询式督导与()较为一致的是强调实务工作的完成及其质量,重点集中在特殊议题上。
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性格是在后天社会环境中逐渐形成的,是核心的个性差异。
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各种理论都有其优点和固有的缺陷。“关注了人与社会的共同本质,却忽视了其差异性和独特性。特别是在对人的看法上,只强调了人的客观性一面,而忽视了人的主观性一面”,上述观点,表述的是()理论具有的缺陷。
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强调了组织形式而忽视了人的社会性,这一管理特点主要表现在()
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社会化标准倾向会使群体内部成员日益个性化、差异化。
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屏幕阅读与在线阅读的兴起,以及海量信息的便捷搜索,使人们的阅读呈现出“浅阅读”的特征。即时的在线阅读取代了传统的青灯黄卷式的经典阅读。快餐式、浏览式、随意性、跳跃性、碎片化的阅读是典型的浅阅读。其实,不仅在网络阅读中有较为突出的浅阅读,纸面阅读中的浅阅读同样不容忽视。 作者通过这段文字意在强调:
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著名教育家叶澜教授认为,以往对传递知识功能的强调,使人们忽视了教师工作的()特征。
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在社会冲突研究中,最重要也最容易被忽视的因素,就是个人价值体系的差异
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强调社会现象的客观性和外部原因,具有自然主义倾向,忽视“人”的因素及历史、文化因素,推崇这一观点的是()。
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在小组工作中,社会工作者发现有的组员较为被动和沉默,被其他组员忽视,组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员呈现冲突,这有助于()。
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西方社会历史上消除或者忽视民族差异的道路,主要的表现形式有?
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艺术不受社会规范的制约,强调的是个性的创造和表达。()
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( )哈佛大学最受欢迎的幸福课强调“人本心理学”、“积极心理学”忽视了文化差异、个体人内心的差异性和社会因素,一味地积极并不适用于每个人。
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在同质教育观的支配下,幼儿发展评价在观念上习惯于强调统一性 ,忽视个体性、差异性,用一把尺子衡量所有的幼儿,对所有的幼儿都从一个视点去观察、评价。()
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()强调的是社会保障的覆盖性,让各类人群都能平等地共享基本社会保障,尤其是不能忽视了弱势群体
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强制储蓄型社会保障制度模式强调效率,忽视公平。()
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()就是把不同形态、色彩或质感、大小等要素组合起来,突出个性,使多种造型要素之间形成差异并强调差异
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就如同所有幼儿都喜欢妈妈的怀抱,这世上怕也没有哪个老人不渴望子女承膝下的_。然而,现实的_同样不容忽视:两代人之间频发的纠葛和矛盾、生活习惯的不兼蓉和个性差异,终究造成了孝心和“围城”的冲突,以及亲情对爱情的‘ 。 依次填人画横线部分最恰当的一项是()
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()诉求型的广告表现形态常常用于推介同质化倾向非常强但品牌个性差异很大的商品。