领导活动包括领导者、（）、领导目标、领导手段和领导环境五个要素。
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管理的本质是（），实现管理目标的手段是计划、（）领导、控制。
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民主式领导是一种开明领导，领导者注意发挥群众的积极性和主动性，工作中往往只提出目标和要求，下属人员能主动参与到工作中来，围绕领导提出的目标制订计划，并不需要实施。
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“领导者运用各种措施和手段，使组织系统内外部之间不断调整，达到协调一致，以便高效率地实现领导目标。”这句话体现的领导职能是（）
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指导与领导工作要求主管人员在管理过程中运用沟通联络和（）等手段，对被领导者施加影响力
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指导与领导工作运用的手段包括（）。
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领导活动是指被领导者为实现预定目标，对领导者进行组织引导和指挥的一种行为过程。
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所谓领导决策，是指在改造客观世界活动中，领导者依据对事物客观规律的认识以及主客观条件的把握，借助于一定的手段和方法，对未来将要实践的目标以及达到目标的途径、方法进行设计、规划、选优的过程。
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为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径——目标理论以及领导——成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。根据豪斯的路径——目标理论，让员工明确他人对自己的期望、成功绩效的标准和工作程序的领导称为()。
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实现目标的手段是计划、组织、领导和控制。
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（）提出了“路径-目标”理论，并总结了指导型领导者、支持型领导者、参与型领导者和成就导向型领导者的四种领导方式。
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在领导者指挥、带领、引导和鼓励被领导者为实现组织目标而努力的过程中，领导者具体发挥的作用主要有（）。
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（）按照路径—目标理论，领导者的行为被下属接受的程度取决于下属是将这种行为视为获得满足的即时源泉还是作为未来获得满足的手段。领导者行为的激励作用，在于它使下属的需要和满足与有效的工作绩效联系在一起，并提供了有效的工作绩效所必需的辅导、指导、支持和奖励。
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（）即决定领导价值也决定领导目的和目标
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领导的构成要素包括拥有领导权威的领导者，追随者，拥有明确使命与目标的组织，管理情境或领导环境和领导行为。
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领导目标的顺利实现，有赖于领导者与被领导者间的密切合作和良性互动。
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提供道德领导包括强调实现目标所使用的手段。（）
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管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的（）
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能否最大限度地利用新的管理手段进行领导活动，是区别“传统领导艺术”和“现代领导艺术”的重要分界线。（）
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行政领导方法,即行政领导者在行政活动过程中,为实现行政领导目标而采取的各种手段、办法和程序的总和。基本的行政领导方法包括哪些
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领导是领导者率领、引导、激励和协调被领导者，在特定环境下努力实现组织预定目标的行动过程。
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14、自我领导包括一系列从社会学习理论和目标设定理论中借用的行为学概念。
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领导环境：是指在领导活动中，除了领导者自身因素以外，一切对领导活动及其目标发生影响的时间、空间条件和物质、精神因素的总和，也就是在领导活动中，领导者所面对的周围的全部现实条件和客观境况。下列不属于领导环境的是()。
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领导者在行使权力的过程中,必须依据不同的环境和条件,审时度势,变换权力的方法和手段,调整领导权力的计划和目标,这是领导权力行使的什么原则？（)
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13、行政领导方法，即行政领导者在行政活动过程中，为实现行政领导目标而采取的各种手段、办法和程序的总和。基本的行政领导方法不包括（）。
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