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下列关于校对工作基本制度的表述，正确的有（）。
A . “三校一读”是书刊校对次数的下限，不可随意减少
B . 责任校对只负责付印样的通读工作，不参与各校次的具体校对
C . 终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人员担任
D . 责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
E . 重点图书、工具书应相应增加校次，以确保图书质量
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关于校对工作中的通读，说法正确的有（）等。
A . 通读是“三校一读”制度的一个环节
B . 通读可以从初校样开始
C . 通读的重点是寻找校样中的各种错误
D . 通读是脱离原稿审读校样
E . 通读对保证书刊的编校质量具有重要作用
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关于出版物责任校对的说法，错误的是（）。
A . 责任校对应是出版单位的专职校对人员
B . 责任校对要承担文字技术整理工作
C . 责任校对应及时解决其他校对人员的质疑
D . 责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格
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关于校对的说法，正确的有（）。
A . 校对是指根据原稿核对校样的工作
B . 校对也指从事校对工作的专业人员
C . 校对时所作各种标记必须用红笔
D . 校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
E . 现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的
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下列关于责任成本计算、变动成本计算与制造成本计算的说法中，不正确的有（）。
A . 变动成本计算和制造成本计算的成本计算对象都是产品
B . 变动成本的计算范围只包括直接材料、直接人工和变动制造费用
C . 责任成本法按可控原则把成本归属于不同的责任中心
D . 责任成本计算的对象是产品
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关于校对基本工序的说法，正确的有（）。
A . 初校、二校、三校、通读需要依次进行
B . 誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行
C . 通读是对照原稿通篇审读校样，在三校后进行
D . 核红又称“过红”，在对每份新校样完成校对后进行
E . 文字技术整理在校样校对完毕后进行
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下列关于检察官的刑事责任和纪律责任关系的说法，不正确的有?
A . A、刑事责任与纪律责任的关系实质上是检察官因其行为构成犯罪，受到刑罚处罚后，是否应当给予纪律处分和给予何种纪律处分的问题
B . B、李检察官因在一起故意杀人罪的公诉中受贿财物而被追究刑事责任，那么对他同时应当给予相应的纪律处分
C . C、王检察官因为故意伤害罪而被判处2年有期徒刑刑罚，那么对他不能给予开除处分
D . D、刘检察官的行为已经构成犯罪，但依法被免予刑事处罚的，那么对他可不予开除，而给予降级或者撤职处分即可
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关于校对工作和编辑工作关系的说法，正确的有（）。
A . 校对工作是编辑工作的延续
B . 在古代相当长的时期里，编辑与校对是合一的
C . 校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号，后者不得用校对符号
D . 编辑工作与校对工作有共同的目标
E . 校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
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下列关于校对工序的表述，正确的有（）。
A . 从初校开始，校对者就要履行校异同和校是非的职责
B . 初校、二校不能使用同一份校样
C . 通读是指脱离原稿审读校样，只能由责任校对承担
D . 对片只能由责任校对承担
E . 改样后的新校样都应首先依据前次校样进行核红
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下列关于事务所侵权赔偿责任范围的说法中，不正确的有（）
A . 会计师事务所在其审计收费金额范围内承担相应的赔偿责任
B . 在会计师事务所因过失出具不实报告而承担补充赔偿责任情形下，会计师事务所在其不实审计金额范围内承担相应的赔偿责任
C . 在会计师事务所因故意出具不实报告而承担连带责任情形下，会计师事务所在其不实审计金额范围内承担相应的赔偿责任
D . 在会计师事务所因过失出具不实报告而承担补充赔偿责任情形下，会计师事务所在其不实审计金额范围内承担相应的赔偿责任
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下列关于校对的作用与地位的表述，正确的有（）。
A . 校对的作用在于提高出版物的品位
B . 校对是出版物内在质量的把关环节
C . 编辑是校对工作的重要组成部分
D . 校对工作是编辑T作的补充
E . 校对工作是编辑工作的完善
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在会计师事务所因过失出具不实报告而承担补充赔偿责任情形下，关于赔偿顺位和最高限额的规定，下列说法中不正确的有（）
A . 应先由出具不实报告的注册会计师和会计师事务所赔偿利害关系人的损失
B . 被审计单位的出资人虚假出资、不实出资或者抽逃出资，事后已补足，如果依法强制执行被审计单位财产后仍不足以赔偿损失的，出资人应在虚假出资、不实出资或者抽逃出资数额范围内向利害关系人承担补充赔偿责任
C . 对被审计单位、出资人的财产依法强制执行后仍不足以赔偿损失的，由会计师事务所承担相应的赔偿责任
D . 会计师事务所对一个或者多个利害关系人承担的赔偿责任应以不实审计金额为限
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关于书刊校对的说法，正确的有（）。
A . 校样必须经过初校、二校、三校和通读
B . 一般图书的专业校对应不少于三个校次
C . 重点图书、工具书等可增加校次，但不宜超过五个校次
D . 外校人员不得独立负责一个校次
E . 终校必须由本出版单位内具有中级及以上专业技术职务的专职校对人员担任
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关于注册会计师在财务报表审计中对期后事项的责任，下列说法中不正确的有（ ）。
A . 注册会计师应当设计和实施审计程序，获取充分、适当的审计证据，以确定所有在财务报表日至财务报表报出日之间发生的、需要在财务报表中调整或披露的事项均已得到识别
B . 在审计报告日后，注册会计师没有义务针对财务报表实施任何审计程序
C . 在财务报表报出后，注册会计师没有义务针对财务报表实施任何审计程序
D . 在审计报告日后，如果知悉了某事实，且若在审计报告日知悉可能导致修改审计报告，注册会计师应当与管理层和治理层（如适用）讨论该事项，确定财务报表是否需要修改，如果需要修改，询问管理层将如何在财务报表中处理该事项
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下列关于注册会计师对客户的责任的说法不正确的有（）。
A . A、审计人员应按时按质完成受托的各项业务
B . B、审计人员对在执业过程中得到的资料和情况应严格保守秘密
C . C、审计人员得到委托单位的书面允许后，可以将相关资料提供给第三者
D . D、以服务成果大小决定收费标准的高低
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下列关于校对工作基本制度的表述，正确的有（）
A . “三校一读”是书刊校对次数的下限，不可随意减少
B . 责任校对只负责付印样的通读工作，不参与各校次的具体校对
C . 终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任
D . 责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
E . 重点图书、工具书应相应增加校次，以确保图书质量
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关于校对方式的优缺点的说法，正确的有（）等。
A . 点校的优点是可以自由支配校对速度，遇难可慢，有助于提高校对质量
B . 读校的优点是可以脑、眼、手并用，获得“一目两行”的妙用
C . 折校比点校的劳动强度大，校对人员容易疲劳
D . 倒校的校对速度比较慢，但校对人员不会受思维定式的影响
E . 读校的主要缺点是容易受同音字、近音字和多音字的干扰而发生错误
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下列关于数字出版产品责任校对的说法错误的是（）。
A . 责任校对须参与数字出版产品各个校次的校对
B . 负责数字出版产品校样的文字技术整理，协助责任编辑解决校对质疑
C . 承担数字出版产品终校或通读检查的职责
D . 具有初级或以上出版专业职业资格的专职校对人员才可担任责任校对
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关于校对工作与编辑工作关系的说法，正确的有（）。
A . 在古代相当长的时期里，编校是合一的
B . 校对工作是编辑工作的前提
C . 在书刊生产过程中，编辑与校对的目标完全一致，都是为了将差错消灭在书刊印刷之前
D . 校对工作是编辑工作的延续，是对编辑工作的补充和完善
E . 校对工作和编辑工作两者相互依赖，相互配合
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下列关于注册会计师对其他信息的责任的说法中，不正确的有（）。
A . 注册会计师负有专门责任确定其他信息是否得到恰当陈述
B . 注册会计师在对财务报表出具审计报告时可以考虑其他信息，但并不是必须的
C . 如果有法定或约定的义务对其他信息出具专项鉴证报告时，注册会计师需要承担法律责任，其责任取决于业务的性质、法律法规和相关执业规则的规定
D . 注册会计师应当在审计报告日前获取全部其他信息，如果是在审计报告日后才获取的，不用考虑其对审计报告的影响
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关于责任校对的说法，正确的有()。
A．责任校对必须是专职校对人员
B．责任校对必须具有初级及以上专业技术职务
C．责任校对负责校样的文字技术整理
D．责任校对负责付印样的通读工作
E．责任校对负责监督检查各校次的质量
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关于安全生产许可违法行为应承担的法律责任的说法，不正确的有（）
A．转让安全生产许可证，证件应当被吊销
B．有效期满未办理延期，继续施工，应责令停工补办，没收违法所得，并处罚款
C．提供虚假材料申请安全生产许可证的，给予警告，3年内不得再次申请
D．领取证件后不再具备安全生产条件，暂扣安全生产许可证并限期整改
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关于缔约过失责任的特点的说法中，不正确的有（）
A．发生在合同订立过程中
B．发生在合同成立之后
C．缔约当事人须有过失
D．造成相对人信赖利益的损失
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根据《建设工程施工专业分包合同（示范文本）》（GF--2003-0213）,关于分包人责任和义务的说法,不正确的有（）
A．分包人应履行并承担总包合同中与分包工程有关的承包人所有义务与责任
B．工程未交付承包人前,负责已完成分包工程的成品保护工作
C．分包人可拒绝承包人根据分包合同发生的指令
D．完成合同约定的设计任务,承包人承担由此引发生的费用
