行政管理体制改革的目标是（）。

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• 事业单位管理体制改革的主要目标是（）。

  A . 加强党的领导 B . 实行全员聘任制 C . 完善体制机制 D . 建立岗位责任制

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• 深化行政体制改革的目标是（）

  A . 建立全能政府 B . 建设责任政府 C . 建设效能政府 D . 建设法治政府 E . 建立服务型政府

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• 深化行政管理体制改革的总体目标是到2020年建立起比较完善的（）。

  A . 中国特色社会主义行政管理体制 B . 中回特色社会主义政府管理体制 C . 中国特色社会主义行政体制

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• 课程各类改革的目标是：建立健全课程管理体制、（）、建立健全课程管理制度。

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• 后勤管理体制改革的目标是（）。

  A . A．服务社会化 B . B．单位企业化 C . C．经营商品化 D . D．管理行业化

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• 我国工程造价管理体制改革的最终目标是()。

  A . 加强政府对工程造价的管理 B . 企业自主报价，国家定额只作参考 C . 实行工程量清单计价 D . 建立以市场形成价格为主的价格机制

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• 不属于统一管理体制改革目标的选项是？（）

  A . 统一目标 B . 统一资金 C . 统一监督 D . 统一立法

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• “能在产品准入时即明确上线时限目标，根据项目不同类型实施差异化的研发流程”，以上是产品研发管理体制改革哪个改革目标的相关内容。（）

  A . 快速响应市场需求 B . 提高产品研发效率 C . 提升产品市场渗透率 D . 实现前瞻性引领创新

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• 行政管理体制改革的目标是要形成（）监督有力的行政管理体制。

  A . 权责一致 B . 分工合理 C . 决策科学 D . 执行顺畅

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• 我国公共管理改革的总目标是（）。

  A . 建立与社会主义民主政治体制相配套的行政管理体制 B . 建立与社会主义市场经济体制相适应的行政管理体制 C . 建立有中国特色社会主义的行政管理体制 D . 建立马克思主义指导下的行政管理体制

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• 高校人事制度改革的目标是建立（）的人事管理新体制。

  A . 学校自主用人 B . 人员自主择业 C . 政府依法监督 D . 配套措施完善

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• 我国工程造价管理体制改革的最终目标是（）。

  A . A．加强政府对工程造价的管理 B . B．企业自主报价，国家定额只作参考 C . C．实行工程量清单计价 D . D．建立以市场形成价格为主的价格机制

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• 行政管理体制改革的目标是什么？

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• 建设法治政府，在行政管理体制上的目标是（）的行政管理体制基本形成。

  A . 行为规范 B . 运转协调 C . 公正透明 D . 廉洁高效

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• 建设法治政府，在行政执法体制上的目标是（）的行政执法体制基本建立。

  A . A.权责明确 B . B.行为规范 C . C.监督有效 D . D.保障有力

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• 工程造价管理体制改革的最终目标是逐步建立以（）为主的价格机制。

  A . 政府指导价格 B . 政府指令价格 C . 市场形成价格 D . 企业、政府协调价格

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• 工商行政管理体制是实现工商行政管理目标的（）保证体系。

  A . 决策制度 B . 计划制度 C . 组织制度 D . 领导制度

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• 我国工程造价管理体制改革的最终目标是，建立市场形成价格的机制，实现工程造价管理（）。

  A . 一体化 B . 国际化 C . 市场化 D . 社会化

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• 质量管理体制是实现宏观质量管理目标的（）保证。

  A . 组织 B . 纪律 C . 主观 D . 客观

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• 中国行政决策体制的改革目标是使行政体制具有（）

  A . 适应性 B . 回应性 C . 效能性 D . 责任性 E . 法治性

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• 农业宏观管理体制改革的目标是（）。

  A . 农业综合部门和专业部门的管理 B . 支配着农业经济运行的各类资源配置 C . 保证农业经济在市场状态下有序、高效地运行 D . 农业宏观管理体制一体化

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• 我国高校内部管理体制改革的理想目标是（）。

  A . 落实高校办学自主权 B . 完善人事管理体制 C . 健全分配激励机制 D . 建立现代大学制度

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• 清末行政改革的主要目标是（ ）。

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