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下列有关行政与行政法的说法哪些是正确的？（）
A . 行政法意义上的行政的界定一般指形式行政，实质行政作补充
B . 宪法是建立和发展行政法的根据和基础
C . 有关行政组织的职能、组织、编制的法律制度是行政行为法的内容
D . 行政法与刑法是两个无关联的独立法律部门
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下列有关行政复议中被申请人的说法正确的是：（）
A . A、法律法规授权的组织作出的具体行政行为，该组织作为复议被申请人
B . B、行政机关被撤销的，继续行使其职权的行政机关为被申请人
C . C、行政机关委托特定组织或个人实施具体行政行为的，作出委托的行政机关为被
D . 申请人
E . D、两个以上的行政机关以共同名义作出的具体行政行为，由两者的共同上级行政
F . 机关为被申请人
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有关行政征收与行政征用关系正确的说法有（）。
A . 行政征收与行政征用都是具体行政行为
B . 行政征收的标的是财产，而行政征用的标的不局限于财产
C . 行政征收是无偿的，而行政征用是有偿的
D . 行政征收与行政征用都是无偿的
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下列有关行政复议的说法哪一项是正确的？（）
A . 当事人申请行政复议应缴纳一定的受理费
B . 下级行政复议机关应及时将重大行政复议决定报上级行政复议机关批准
C . 行政复议期间的计算依照民事诉讼关于期间的规定
D . 当事人对被申请人重新作出的具体行政行为不服，不能再行提起行政复议
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下列有关行政授权和行政委托的区分说法正确的有（）
A . 行政授权必须以法律、法规和规章的明文规定为依据，行政委托则不需要法律、法规或规章上的依据
B . 行政授权具有单方性，不以被授权者的同意为授权成立的前提，被授权者不行拒绝，具有单向性；行政委托除非是发生在具有上下级隶属关系的行政机关之间，一般都得征得受托方同意，具有双向性
C . 行政授权是要式行为；行政委托通常是要式的，但在某些情形下可以口头作出
D . 行政授权的法律后果由被授权方承担；行政委托的法律后果由委托方承担
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关于行政复议有关事项的处理，下列哪一说法是正确的？（）
A . 申请人因不可抗力不能参加行政复议致行政复议中止满60日的，行政复议终止
B . 行政复议进行现场勘验的，现场勘验所用时间计入复议审理期限
C . 申请人与被申请人依照有关规定，经行政复议机构准许达成和解的，行政复议中止
D . 行政复议期间案件审理需要以其他案件的审理结果为依据，而其他案件尚未审结的，行政复议中止
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下列有关行政复议决定的说法或做法正确的是：（）
A . 甲申请复议要求履行法定职责，复议机关审理后认定被申请人没有相应的法定职责，作出驳回甲复议申请的决定
B . 乙对工商局罚款1000元不服，申请复议要求撤销，复议机关经审理认为处罚过轻，作出罚款2000元的处罚
C . 申请人丙和被申请人在行政复议调解书上签字后丙反悔，复议机关遂作出复议决定
D . 复议机关受理丁的复议申请后，发现丁的申请不符合法定受理条件，决定驳回丁的复议申请
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下列有关行政复议的说法正确的是：（）
A . A、行政复议是行政诉讼的必经程序
B . B、以行政复议为终局决定的，行政相对人只能申请复议，不能提起行政诉讼
C . C、行政复议的范围只能是抽象行政行为
D . D、行政处分和其他人事处理决定也可以行政复议
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根据行政复议法及相关规定，下列有关行政复议决定的哪些说法是正确的？（）
A . 行政复议机关审理行政复议案件，不适用调解
B . 行政复议决定书一经送达，即发生法律效力
C . 行政复议被申请人应当履行行政复议决定
D . 行政复议机关在申请人的行政复议请求范围内，不得作出对申请人更为不利的行政复议决定
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为规范税务行政自由裁量权的行使，江苏省地税局对核定征收企业适用的应税所得率进行了调整，根据有关规定，自2014年1月1日起，下列有关核定征收企业适用应税所得率说法正确的是（）
A . 主营业务为制造业的核定征收企业适用应税所得率为5%
B . 主营业务为农林渔牧业的核定征收企业适用应税所得率为4%
C . 主营业务为交通运输业的核定征收企业适用应税所得率为10%
D . 主营业务为建筑业的核定征收企业适用应税所得率为10%
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下列有关行政合同的行政指导和监督的说法正确的有：（）
A . 行政合同应当规定关于行政指导和监督的条款
B . 行政机关的指导和监督违法，给对方当事人造成损失的，应当承担赔偿责任
C . 行政机关在指导和监督时可以要求对方当事人提供反映实际履行状况的资料和说明
D . 行政机关作为行政合同当事人，可以依照法律或行政合同的约定，对对方当事人履行行政合同的情况进行指导和监督
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依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的一项是( )。
A . 提供教育教学设施和设备
B . 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C . 对教师在教育教学、科学研究中的创造工作给以鼓励和帮助
D . 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
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根据行政复议法及相关规定，下列有关行政复议调解的哪些说法是正确的？（）
A . 公民对行政机关行使法律规定的自由裁量权作出的具体行政行为不服申请行政复议的，行政复议机关可以按照自愿、合法的原则进行调解
B . 对于当事人之间的行政补偿纠纷，行政复议机关可以按照自愿、合法的原则进行调解
C . 当事人经调解达成协议的，行政复议机关应当制作行政复议调解书
D . 调解未达成协议的，行政复议机关应当及时作出行政复议决定
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行政复议人员向有关组织和人员调查取证时，以下说法正确的是（）
A . 行政复议人员可以查阅、复制有关文件和资料，但不可以调取
B . 调查取证的行政复议人员不得少于3人，并应当向当事人或者有关人员出示证件
C . 被调查单位和人员若拒绝行政复议工作的，对有关责任人员依法给予处分或者治安处罚，构成犯罪的，依法追究刑事责任
D . 行政复议人员可以查阅有关文件和资料，也可以向有关人员进行询问，但不可以复制和调取有关文件和资料
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下列有关行政机关、行政主体和行政法主体关系说法正确的是（）
A . 行政法主体是行政法调整的各种行政关系的参加人
B . 行政法主体是行政主体的一种
C . 行政主体只有在行政管理关系中才具有真正的行政主体的地位
D . 行政机关是最重要的一种行政主体
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行政复议人员向有关组织调查取证时，以下说法正确的是（）。
A . 行政复议人员可以查阅、复制有关文件和资料，但是不可以调取
B . 调查取证的行政复议人员不得少于3人
C . 被调查单位或者人员应当配合行政复议工作人员的工作，不得阻挠或者拒绝。
D . 行政复议人员可以查阅有关文件资料，但是不能复制和调取
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下列有关行政复议和解的说法正确的有：（）
A . 对行政机关根据规章规定的自由裁量权作出的具体行政行为可以进行和解
B . 和解应提交书面和解协议
C . 和解内容不得损害他人合法权益
D . 和解应在行政复议决定作出前达成
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质监局发现王某生产的饼干涉嫌违法使用添加剂，遂将饼干先行登记保存，期限为1个月。根据《行政处罚法》，有关质监局的先行登记保存行为，下列说法正确的是（）。
A . 系对王某的权利义务不产生实质影响的行为
B . 可以由2名执法人员在现场直接作出
C . 采取该行为的前提是证据可能灭失或以后难以取得
D . 登记保存的期限合法
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下列关于行政许可与行政处罚的有关说法，不正确的有()
A . 地方性法规可以设立有关企业资格的行政许可，但不能设立吊销企业资格的行政处罚
B . 行政许可的听证可以由行政机关依职权作出，行政处罚的听证只能由当事人申请
C . 被许可人以欺诈贿赂等手段取得直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全许可的，撤销后在3年内不得再申请直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全的许可
D . 行政机关对于自然人处以50元以下的罚款可以当场收缴，法律、法规另有规定的除外
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下列有关行政复议申请期限计算的说法正确的有：（）
A . 某派出所对甲当场作出治安处罚，申请期限应当自治安处罚作出之日起计算
B . 卫生局通过挂号信方式将不予乙卫生许可的决定寄送给乙，乙在签收单上签收，申请期限应自乙签收之日起计算
C . 地税局以公告形式向25家企业发出责令限期改正通知书，某企业不服申请复议，申请期限应自公告之日起满60日起计算
D . 环保局直接向某企业送达了责令停产整顿的决定，申请期限应自某企业签收之日起计算
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有关行政复议说法正确的是：()
A．行政复议是一种依申请而产生的具体行政行为
B．行政复议因相对方不服行政机关的具体行政行为而产生
C．行政复议机关是依法有履行行政复议职责的国家行政机关
D．行政复议的提起有法定期间的限制
E．行政复议的结果以判决或裁定为表现形式
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关于行政复议人员向有关组织和人员调查取证,下列说法正确的是？（)
A 可以查阅、复制、调取有关文件和资料
B 可以向有关人员进行询问
C 行政复议人员不得少于2人，并应当向当事人或者有关人员出示证件
D 被调查单位和人员应当配合行政复议人员的工作，不得拒绝或者阻挠
此题为多项选择题。
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3、下列有关行政复议说法正确的是（）。
A．申请人申请行政复议，可以书面申请，也可以口头申请。
B．不服行政机关作出的行政处分，可以申请行政复议
C．公民认为具体行政行为侵犯其合法权益的，可以自知道该具体行政行为之日起90日内提出行政复议申请。
D．在行政复议期间，停止该系争具体行政行为的执行。
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依据《中华人民共和国教师法》，为保障教师完成教育教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法，不正确的—项是（）
A．提供教育教学设施和设备
B．提供必需的图书、资料及其他教育教学用品
C．对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D．支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为
