上游泳课时可以（）

相似题目

• 教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种导入方式称为()。

  A . A．直观导入 B . B．练习导入 C . C．事例导入 D . D．悬念导人

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• 男性，50岁，体育老师。游泳课时突然出现胸痛，休息后无缓解。呼叫救护车，医护到场后检查，BP90／60mmHg，R12次／分，神清，双肺呼吸音清，HR80次／分，偶可闻及早搏，EKG提示：V1-5ST段抬高，偶有室性早搏。回院途中，突然抽搐，意识丧失，唇面发绀，大动脉搏动消失。患者最可能是（）。

  A . A.Ⅲ度AVB B . 窒息 C . 室颤 D . 主动脉夹层破裂 E . 房颤

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• 上游泳课可以（）

  A . A、擅自游泳 B . B、迟到 C . C、擅自早退 D . D、请假

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• 在上课时，我们老师可以将自己与该课程相关的软件装在计算机的任何磁盘分区中。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 男性，50岁，体育老师。游泳课时突然出现胸痛，休息后无缓解。呼叫救护车，医护到场后检查，BP90／60mmHg，R12次／分，神清，双肺呼吸音清，HR80次／分，偶可闻及早搏，EKG提示：V1-5ST段抬高，偶有室性早搏。回院途中，突然抽搐，意识丧失，唇面发绀，大动脉搏动消失。此时应立即（）。

  A . A.静注利多卡因 B . 静注胺碘酮 C . 静注阿托品 D . 电复律 E . 静注肾上腺素

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• 男性，50岁，体育老师。游泳课时突然出现胸痛，休息后无缓解。呼叫救护车，医护到场后检查，BP90／60mmHg，R12次／分，神清，双肺呼吸音清，HR80次／分，偶可闻及早搏，EKG提示：V1~5ST段抬高，偶有室性早搏。回院途中，突然抽搐，意识丧失，唇面发绀，大动脉搏动消失。此时应立即（）

  A . A.静注利多卡因 B . 静注胺碘酮 C . 静注阿托品 D . 电复律 E . 静注肾上腺素

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• 现有一张改革开放前的老照片，如果想把它输入电脑，以便上课时展示给全班同学，可以采取下列哪些方式（）

  A . 用扫描仪扫描 B . 制成投影胶片 C . 制成幻灯片 D . 用数码相机翻拍

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• 教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种课堂导人方式属于（）。

  A . 直观导人 B . 练习导人 C . 事例导人 D . 悬念导人

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• 男性，50岁，体育老师。游泳课时突然出现胸痛，休息后无缓解。呼叫救护车，医护到场后检查，BP90／60mmHg，R12次／分，神清，双肺呼吸音清，HR80次／分，偶可闻及早搏，EKG提示：VST段抬高，偶有室性早搏。回院途中，突然抽搐，意识丧失，唇面发绀，大动脉搏动消失。患者最可能是（）

  A . A.Ⅲ度AVB B . 窒息 C . 室颤 D . 主动脉夹层破裂 E . 房颤

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• 男性，50岁，体育老师。游泳课时突然出现胸痛，休息后无缓解。呼叫救护车，医护到场后检查，BP90／60mmHg，R12次／分，神清，双肺呼吸音清，HR80次／分，偶可闻及早搏，EKG提示：V1~5ST段抬高，偶有室性早搏。回院途中，突然抽搐，意识丧失，唇面发绀，大动脉搏动消失。患者最可能是（）

  A . A.Ⅲ度AVB B . 窒息 C . 室颤 D . 主动脉夹层破裂 E . 房颤

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• 在讲“平面直角坐标系”时，王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题：在数轴上一个点可以用一个数来表示，一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢?在总结这节课时王老师结出了答案。这属于课堂总结的哪种方法()

  A . A．复述法 B . B．呼应法 C . C．悬念法 D . D．比较法

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• 患者，男性，52岁，体育老师。游泳课时突然出现胸痛，休息后无缓解。呼叫救护车，医护到场后检查，BP90／60mmHg，R12次／分，神清，双肺呼吸音清，HR80次／分，偶可闻及早搏，EKG提示：V1～V5ST段抬高，偶有室性期前收缩。回院途中，突然抽搐，意识丧失，唇面发绀，大动脉搏动消失。患者最可能是（）。

  A . A.Ⅲ度AVB B . 窒息 C . 室颤 D . 房颤 E . 主动脉夹层破裂

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• 上课时，如果要在自己制作的幻灯片中选择一部分来放映，可以使用菜单“幻灯片放映”中的（）

  A . 设置放映方式命令 B . 观看放映命令 C . 自定义放映 D . 幻灯片切换命令

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• 男性，50岁，体育老师。游泳课时突然出现胸痛，休息后无缓解。呼叫救护车，医护到场后检查，BP90／60mmHg，R12次／分，神清，双肺呼吸音清，HR80次／分，偶可闻及早搏，EKG提示：VST段抬高，偶有室性早搏。回院途中，突然抽搐，意识丧失，唇面发绀，大动脉搏动消失。此时应立即（）

  A . A.静注利多卡因 B . 静注胺碘酮 C . 静注阿托品 D . 电复律 E . 静注肾上腺素

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• 我们可以将游泳的内容归纳为竞技游泳、实用游泳和健身游泳3种类型。

  A . 正确 B . 错误

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• 患者，男性，52岁，体育老师。游泳课时突然出现胸痛，休息后无缓解。呼叫救护车，医护到场后检查，BP90／60mmHg，R12次／分，神清，双肺呼吸音清，HR80次／分，偶可闻及早搏，EKG提示：V1～V5ST段抬高，偶有室性期前收缩。回院途中，突然抽搐，意识丧失，唇面发绀，大动脉搏动消失。此时应立即（）。

  A . A.静注利多卡因 B . 静注胺碘酮 C . 静注阿托品 D . 静注肾上腺素 E . 电复律

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• 上课时可以穿暴露的吊带裙。（）

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• 教师上课时可以一边讲,一边在教室里来回走动。( )

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• 患者，男性，50岁，体育老师。游泳课时突然出现胸痛，休息后无缓解。呼叫救护车，医护到场后检查，BP 90/60mmHg，R 12次/分，神清，双肺呼吸音清，HR 80次/分，偶可闻及早搏，EKG提示：VI〜5 ST段抬高，偶有室性早搏。回院途中，突然抽搐，意识丧失，唇面发绀，大动脉搏动消失。

  问题1：患者最可能是（） A．Ⅲ度AVB B．窒息 C．室颤 D．主动脉夹层破裂 E．房颤 问题2：此时应立即（） A．静注利多卡因 B．静注胺碘酮 C．静注阿托品 D．电复律 E．静注肾上腺素

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• 在海滨胜地设网保护游泳者免受鲨鱼威胁的做法遭到了环境主义者的抨击，因为每年这些网白自杀害成千上万的海洋生物。但是，环境保护主义者发现在游泳区域边界的地下安装地下电缆，不仅可以阻止鲨鱼靠近，而且对人和海洋生物不会造成任何伤害。所以安装上电缆，胜地可以招揽游客，而且环境保护主义者也能得到满意的答复。以下哪项如果为真，最能反驳上述观点？（）

  A．许多海滨胜地，尽管从未受到鲨鱼的袭击，不过还是打算安装电缆 B．虽然大部分人都说害怕鲨鱼，但在鲨鱼出没的胜地，游客们没有受到什么伤害 C．许多游客，如果不能亲眼看到阻止鲨鱼进攻的护栏，就不会到海滨游玩 D．地下电缆已知可以成功阻拦鲨鱼，并且不会伤害他们。环境保护主义者批准的办法不只这一种

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• 教师在上课时，运用学生在生活中熟悉或关心的事例导人新课，能使学生产生一种亲切感，也可以介绍新颖醒目的事例，为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种课堂导入方式属于（）。

  A.直观导入 B.练习导人 C.事例导人 D.悬念导人

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• 患者，男性，50岁，体育老师。游泳课时突然出现胸痛，休息后无缓解。呼叫救护车，医护到场后检查，BP90／60mmHg，R12次／分，神清，双肺呼吸音清，HR80次／分，偶可闻及早搏，EKG提示：V1～5ST段抬高，偶有室性早搏。回院途中，突然抽搐，意识丧失，唇面发绀，大动脉搏动消失。

  患者最可能是 A．Ⅲ度AVB B．窒息 C．室颤 D．主动脉夹层破裂 E．房颤

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• 136、常见的有氧耐力训练包括快走、慢跑、游泳、骑车等，在进行有氧耐力训练的基础上增加一些力量练习可以提升降血脂的效果。

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