案例分析题：记得在一个寒冬的早晨，西北风呼呼地刮着。同学们在上早读，书声朗朗。我刚到校，来到班上，手插在裤兜里，脸对着全班同学。这时，一个学生走进教室。我大声说：“××，你为什么又迟到？把手放下站好……？”忽然，我听到有人叽咕：“……自己也迟到……”一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。我心头一惊，正要发作的火一下子熄灭了。这事儿使我陷入深思。平时，一些看起来很细小、很微不足道的
相似题目
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计算题：临沂神州行客户A在本地星期天早晨6点使用IP方式，分别拨打朝鲜和香港固定电话，通话一分钟，请问A应分别收取多少费用？
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《一个地主的早晨》是作者根据自己早年在农庄进行“（）”的亲身体验写成的中篇小说。
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某星期天早晨，小程看到母亲的留言条，上面写着：“程程：妈妈已经在前往北京的 ①飞机上了。你爸爸来电话说，他发了一些照片到你的②电子信箱里，打开看看！今天，你奶奶坐③汽车从老家过来，大约10点半到，记得去接站哟。书房台灯的④灯泡坏了，买只新的换上。” 从留言条看，这个家庭享受到第二次科技革命的成果包括（）
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我国西北土地沙化和盐渍化非常严重，原因有多种，其中一个主要原因是超载放牧，导致草地退化。试分析上述事实主要违背了生态工程的什么原理（）
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在酷暑或寒冬来临前所进行的检查工作是（）。
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在一个春光明媚的早晨，你来到户外锻炼，当微风拂面时，你会感到凉爽，阳光照在身上又感觉很温暖，这反应了哪种心理过程？（ ）
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小李记得在硬盘中有一个主文件名为ebook的文件，现在想快速查找该文件，可以选择（）。
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法国著名寓言作家拉封·丹笔下有这样一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣吹掉。北风呼呼地刮，想让凛冽的狂风刮走人们身上的衣服，结果行人为抵御寒冷侵袭，把大衣裹得更紧。南风徐徐吹动，温暖和煦，行人觉得很暖和，便解开纽扣，脱掉了大衣，南风获胜。 这个寓言意在告诉人们（ ）
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说一个卖点消费者记得一个；说三个记得三个；说五个记得五个，因此卖点提炼越多越好。
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在《不忘国耻，振兴中华》的演讲中，有个人是这样开头的——记得有这样一句名言：“一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭记千年。”这里运用了“引用名人警语式”的开头技巧。
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比较分析西亚地区沙漠与我国西北地区沙漠在成因上的差异。
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火焰安全灯的火焰在检查的舱室“呼呼”地响，表明（）
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分析作品《白杨礼赞》中的语段“这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗来粗细罢，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。”其中该重读的音节有:（ ）
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在恋爱遭遇寒冬时，恋爱双方试图努力解决问题是一个（）阶段。
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预备能力分析 P69 预备能力是指学生在开始新的学习之前,已经辈握的知识与技能。在课堂教学开始前,预备能力的估计通常需要编制一套预测题。教学系统设计者可以根据经验在学习内容分忻图中设定—个教学起点,将此起点以下的知识技能作为预备能力。并以此为依据编写预测题。 还记得BOPPPS吗 这个预备能力分析相当于（）
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列夫.托尔斯泰自传性的短篇小说《一个地主的早晨》首次表现了作者对农民问题的探索。()此题为判断题(对，错)。
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【判断题】：“大树枝摇动，电线呼呼有声。撑伞困难，高的草不时倾伏于地”目测风力等级为6级。（）
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(分析题) 常用的钳夹是一对省力杠杆，在图中画出用钳夹夹铁块时其中一个杠杆所受力、的力臂。
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【论述题】一个学生背一篇课文，他不厌其烦地一遍一遍地朗读。在朗读到10遍时，他能一次完全背诵。到此，为了让自己记得更牢，他继续朗读了10遍。在他的观念里，即使能够背诵了，但朗读的次数越多，记忆效果就越好。请分析该学生记忆中存在的问题，并说明原因。
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如果要进行蹦极活动，最好在早晨，在绳子完全处于阳光暴晒和高温之前。此题为判断题(对，错)。
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对句子的语病分析正确的一项是（）在离开学校已经20年的今天，也已为人师表的我还清楚地记得那次劳动之后老师对自己的评价
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【判断题】在弹奏中不能机械地采用一个方式进行模仿，一定要仔细分析歌曲，根据歌曲情绪的需要进行模仿设计。
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有圈内人士分析，国产儿童电影经常被批评为“弱智”，其根本原因除了人才，还有理念问题。国外早就把儿童电影当做全家族的家庭电影，作为一个高效益的产业程序来制作。国外的家长买儿童票和孩子一起看电影，是为了和孩子分享交流，释疑答惑；而国内的家长，只是为了安全。《喜羊羊》孩子看着高兴，家长在一旁呼呼大睡，难道不值得我们国内的电影人思考吗？根据文意，“《喜羊羊》孩子看着高兴，家长在一旁呼呼大睡”的现象说明：
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案例描述：西北地区某学生食堂在给学生提供的套餐中有二米粥、烧牛肉、玉米面窝头、蔬菜等，合理的搭配大大提高了学生膳食的营养质量。上述案例中利用了（）