认知能力的形成主要体现在_________与_________的掌握方面。
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所谓“经验”，并非人们从现实经历中获得的认知碎片，而是人们在层层叠叠的认知碎片中__________下来的生活整体性体验。“整体性体验”的实质是一种__________体验，比如新生与死亡、繁荣与衰落、强大与软弱等。填入划横线部分最恰当的一项是：
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中学英语课程标准指出，英语课程的目的是发展学生的综合语言运用能力，而综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础仁。这体现了《标准》的__________的语言教学观。
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社会模仿模式主要是美国________创立的，是吸取认知发展论某些观点与行为主义合理内核相结合，创立了新的认知一行为主义学说。
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气质表现在人的认知活动、情感活动和意志活动中,主要指心理活动的_________。
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在人际认知方面，大学生常见的适应不良主要有______的表现。
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坚持依宪治国和依宪执政，要注意与西方宪政划清界限。我国依宪治国、依宪执政与西方宪政的本质区别，主要体现在 _______________________ 。
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视觉交流能力不仅表现在能够熟练地应用媒体有效表达，还体现在能够了解其局限性与挖掘_________信息。
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法治思维与人治思维的区别主要体现在___;（3.0分）
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方言能力下降，最突出地体现在________。
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在 “ 阅读 ” 的 阶段 提出的一些做法，体现了认知策略的应用，具体有 _____
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______是指身体在认知过程中发挥著关键作用，认知是通过身体的体验及其活动方式而形成的。这一概念说明了为什么最好在清华的荷塘读《荷塘月色》、在湖南的岳阳楼读《岳阳楼记》
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现代迁移理论的主要观点有两种：一种是强调认知结构在迁移中的作用；一种是强调——对___________迁移的影响。
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在语文教学活动中，缺少任何一个维度的目标都是错误目标。语文教学应该在教师的引导下，学生在过程中掌握_____，获取知识与形成能力，培养情感态度与价值观。
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综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_____能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。
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轻度精神发育迟滞患者与一般儿童的差异主要表现在______能力差，______简单、幼稚、缺乏______、______能力差等方面。
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影响迁移的主要因素有______、原有认知结构和学习的心向与定势。
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马克思主义的________主要体现在辩证唯物主义与历史唯物主义的科学性上。
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能力是在中形成和发展的，个体的能力水平与人所从事的_______成正比。
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在布卢姆等人的认知领域目标分类架构中，能力的__________层次最高。
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【多选题】个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的稳定的心理状态和行为习惯。它是个体对某种道德要去认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德意志和道德行为的内在统一，这表明个人品德是______。
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【单选题】美国品牌的个性主要体现为真挚,兴奋,能力,优雅,粗野。其中,______表现为实际、诚实、健康、快乐。
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服务器的性能主要表现在：_______、磁盘存储能力、高可用性、数据吞吐能力、可管 理性与可扩展性
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教育目的所期望的受教育者所要形成的素质，是 ___________在受教育者身上的体现。
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1、________把语言看作是人类与生俱来的一种认知能力。
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