作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是（　　）。

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• 作为社会保障体系的一项重要内容，（）是一种新型的社会救助制度，从操作角度看，也是目前和今后基层社区社会救助工作的最基本任务。

  A . 社区居民保险制度 B . 社区居民福利制度 C . 一老一小医疗保险 D . 社区居民救济制度

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• 教师职业道德最基本最重要的功能是榜样或示范作用。（ ）

  A . 正确 B . 错误

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• 教师职业道德最基本也最重要的作用是（）。

  A . 教育作用 B . 调节作用 C . 导向作用 D . 示范作用

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• 教师道德是对教师最基本的职业要求，是教师素质的重要方面，是做好教育工作的前提条件。

  A . 正确 B . 错误

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• 教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。

  A . 教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系 B . 教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系 C . 教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系 D . 教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

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• 实施素质教育必须把提高（）作为重要长远的追求目标，把实现（）作为最基本的任务。

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• 我们强调教师职业道德建设，最重要的任务就是要加强对教师（）的培养教育。

  A . 政治素质 B . 道德素质 C . 法律素质 D . 综合素质

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• 作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是（）。

  A . 确保幼儿安全 B . 促进幼儿身体健康发展 C . 促进幼儿智力发展 D . 促进幼儿与周围环境的相互作用

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• 作为高校教师在从事科学研究时最基本的治学态度是（）

  A . 团结协作，公平竞争； B . 不畏艰险，开拓进取； C . 严谨治学，实事求是； D . 坚韧不拔，勇于探索

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• 作为一名幼儿保育员，热爱幼儿是最基本的品德与职业（）。

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• 实施素质教育必须把提高学生健康素质作为重要长远的追求目标，把实现学生健康作为最基本的任务。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是幼儿园教师最基本、最重要的职业准则和规范。

  A . 知识技能 B . 师德师风 C . 专业水平 D . 任教年限

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• 教师职业道德最基本也最重要的作用是（　　）。

  A . 教育作用 B . 调节作用 C . 导向作用 D . 示范作用

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• （）是幼儿教育过程中最基本、最重要的人际关系。

  A . A．教师间的关系 B . B．幼儿间的关系 C . C．师幼关系 D . D．教师与幼儿家长的关系

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• 教师作为职业的最基本的知识是（），它是教师发展的必要条件。

  A . 本体性知识 B . 实践性知识 C . 条件性知识 D . 程序性知识

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• 作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是（　　）。

  A . 确保幼儿安全 B . 促进幼儿身体健康发展 C . 促进幼儿智力发展 D . 促进幼儿与周围环境的相互作用

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• 教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（） 

  A . 教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系 B . 教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系 C . 教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系 D . 教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

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• 初到实习学校与指导教师建立关系，双方相互了解，此阶段最重要的任务是（）

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• 1、作为社会个体，幼儿社会化最重要的任务是（）。

  A．适应社会生活 B．促进自我和谐 C．发展良好人际关系 D．遵守社会规则

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• 某患者为新人院患者，作为其责任护士，与患者第一次接触时最重要的任务是()。

  A．提高技术水平 B．提高护理服务 C．介绍环境 D．建立信任关系 E．自我介绍

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• 护士职业生涯早期阶段最基本的任务和最重要的责任是（)。

  A．A.建立起新的社会关系网 B．B.克服依赖心理 C．C.做好本职工作 D．D.适应新的组织环境 E．E.熟悉所属医疗机构的运行机制

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• 作为幼儿教师，其职业良心最重要的要求是具有()。

  A．高度的责任心和 B．真诚的爱心 C．团队精神 D．为人师表

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