已知放大电路中的一只低频小功率晶体管的静态基极电流为0.047mA，则其微变等效输入内阻为（）。
相似题目
-
DDZ-Ⅱ型开方器中，输出晶体管采用共基极电路，它对电流不起放大作用，但能起到（）作用，使输出阻抗变为（）输出。
-
晶体管放大电路，已知直流放大倍数为β、基极静态电流为Ib，发射极电流Ie是（）。
-
用晶体管图示仪观察共发射极放大电路的输入特性时，X轴作用开关应置于基极电压，Y轴作用开关置于基极电流或基极源电压。
-
在共发射极晶体管的放大电路中，当无输入信号（静态）时，集电极电流Ic与基极电流Ib的比值称为共发射极（）放大系数。
-
放大电路如图11-13所示，已知：RB=240kΩ，RC=3kΩ，，晶体管β=40，U=12V，现该电路中的晶体管损坏，换上一个β=80的新管子，若要保持原来的静态电流IC不变且忽略Ube，应把RB调整为（）kΩ。https://assets.asklib.com/psource/2015110114245564276.jpg
-
在如图所示电路中，晶体管工作于放大区，设各电路元件参数已知，若晶体管的电流放大倍数为β，则该电路的电压放大倍数和输出电阻分别为（）。https://assets.asklib.com/psource/2015110110302722226.jpg
-
当改变单一晶体管放大电路基极电阻Rb而其它参数不变时，其静态工作点Q随之向（）移动。
-
共基极电路特点是输入阻抗较小，输出阻抗较大，电流、电压和功率的放大倍数以及稳定性与频率特性较差。
-
晶体管静态放大倍数β表示（），其中用IC表示集电极直流电流，IB表示基极直流电流。
-
在共发射极晶体管的放大电路中，当加有输入信号（动态）时，集电极电流的变化量ΔIc与基极电流变化量ΔIb的比值称为共发射极（）放大系数。
-
晶体管放大电路，已知直流放大倍数为β、基极静态电流为Ib，发射极电流Ie等于（）。
-
图7-52中a所示的固定偏置放大电路中，已知晶体管的输出特性曲线和电路的直流负载线［图7-52中的b］，可得出该电路的静态值为（）。https://assets.asklib.com/psource/2015110111430173101.jpg
-
对于功率晶体管的基极驱动电路，驱动电流的后沿应是一个较大的负电流，以利于功率晶体管的（）。
-
由于功率放大电路中的晶体管处于大信号工作状态，所以小信号等效电路已不再适用。（ ）
-
晶体三极管在放大状态时，当管子的基极电流为10微安时，集电极电流为1毫安，则三极管的静态电流放大系数是（ ）。
-
晶体管放大电路直流工作点指的是：基极电流IB、集电极电流 IC和电流放大系数β。
-
如图1．3．16所示电路为晶体管放大器等效电路，电路中各电阻及β均为已知，求电流放大系数Ai（Ai=i2／i1
-
在如图所示电路中，晶体管工作于放大区，设各电路元件参数已知，若晶体管的电流放大倍数为β，则该电路的电压放大倍数和输出电阻分别为（）。
-
用晶体管图示仪观察共发射极放大电路的输入特性时，X轴作用开关应置于基极电压，Y轴作用开关置于基极电流或基极源电压。此题为判断题(对，错)。
-
如图所示的功率放大电路处于()类工作状态;其静态损耗为();电路的最大输出功率为();每个晶体管的管耗为最大输出功率的()倍。
-
已知某理想乙类功率放大电路晶体管的PT1m=2W，则该放大电路的最大输出功率可达 。
-
在多级放大电路中的级间耦合、低频交流电压放大电路主要采用耦合方式；功率放大电路一般采用耦合方式；直流和极低频的放大电路常采用耦合方式（）
-
将单管放大电路的静态基极电流IB适当调大，将集电极电阻RC的阻值适当调小，则该放大电路的通频带将（).
-
2、在低频小信号放大电路中，合适地设置静态工作点的目的是（）。
推荐题目
- 关于建设工程施工合同的适用范围，说法错误的是（）。
- 商业企业组织机构是实现企业目标的（）保证。
- 门店选址时，要对竞争对手进行详尽的调查，以选定门店的地点为中心，对（）半径距离内的同业门店的发展状况、营运状况进行调查。
- 为了防止在厕浴间发生意外，应将浴盆和淋浴地面做成（）。
- 下面朝代、作者及其著作对应关系不正确的是：
- 国有企业改制方案和国有控股企业改制为非国有企业的方案，必须提交职工代表大会或职工大会（），充分听取职工意见。涉及职工切身利益的重大问题必须经职代会表决通过。
- 弹性模量不同的两种材料的直杆，其横截面积和长度均相等，在相同的轴向拉力作用下，它们的内力相等，但变形不等。（)
- 因水雨情严重、情况不明以及降雨警戒，封锁区间后，如需开行单机、轨道车进入封锁区间检查时，行车速度由司机根据区间情况确定（）
- 与垂直面角度大于（）的焊点称之为焊点扭曲
- 在公务员录用、聘任等工作中，有隐瞒真实信息、弄虚作假、考试作弊、扰乱考试秩序等行为的，由（）根据情节作出考试成绩无效、取消资格、限制报考等处理；情节严重的，依法追究（）。