专业课程是教育部规定大学生必修的课程。
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大学生在校期间开设的就业指导必修课程名称是()。
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《基础教育课程改革纲要(试行)》规定:从小学至初中、高中设置综合实践活动并作为必修课程。综合实践活动课程的性质是( )。
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基础型课程是必修的、共同的课程,每个学生都必须学习。()
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教育部将创业基础课程纳入高校学生必修课的时间是()。
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设置必修课的目的在于保证学生获得基本的知识和能力,为其终身发展奠定基础。而选修课程的设置是()教育在课程领域的体现。通过选修课,学生可以根据自己的兴趣、爱好、学习程度等选择适合学生自己的课程。
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()年教育部将创业基础课程纳入高校学生必修课,各大网络、企业平台录像推出了相关的创业平台。
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2012年8月教育部将创业基础课程纳入高校学生必修课。
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综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的小学3~6年级的一门必修课程。
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必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。( )
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职业教育课程中,必修课程与选修课程是按照()进行分类的。
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大学生在校期间开设的创业指导必修课程名称是()。
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根据2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,小学至高中设置综合实践活动课程并将其作为必修课,其主要内容包括( )。
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体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的必修课程,是学校课程的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
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在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“良”,换算为()分。
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以增进学生健康为主要目的手工艺必修课程。它是()的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展的人的必不可少的手段。
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根据2001年《基础教育课程改革纲要(试行)》的规定,小学至高中设置综合实践活动课程并将其作为必修课,其主要内容包括( )。
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在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“及格”,换算为()分。
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《普通高中数学课程标准(实验)》中规定的必修课程是每个学生都必须学习的数学内容,下列内容不属于必修4的是()。
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在学生综合素质测评中,课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程(不含辅修课程)的考核成绩,成绩评定均采用百分制计分,若课程成绩评定为“不及格”,换算为()分。
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综合实践活动课程是《九年制义务教育课程计划》所规定的7-9年级的一门必修课程。
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学生完成本专业规定的必修课程、所选课程的学习和毕业实习、毕业设计(毕业论文),取得各门课程学分即可毕业。( )
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体育与健康课程是一门以______为主要手段,以增进学生健康为主要目的手工艺必修课程。它是______的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展的人的必不可少的手段。
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体育与健康课程是一门以_____为主要教育手段,以增进中小学生健康为主要目标的必修课程。它是对原有的体育课程进行_____,突出_____的一门课程。
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