贾比尔·本·哈扬的主要研究方法是将他人的设想和理论付诸实践。()

相似题目

• 宽泛的研究方法是将研究对象置于宏观的环境中加以考察的研究的方法，主要有社会生态学研究和（）。

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• （）是根据一定的科学知识和新的科学事实对所研究问题的规律或原因作出的一种推测性论断和假定性解释，实在进行研究之前预先设想的、暂定的理论。

  A . 空想 B . 假设 C . 策划 D . 推论

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• 头脑风暴法。又称BS法，是将研究的方案进行分解，分送给有关专家，由专家独立提出设想和建议。然后把各专家的意见归纳出若干个较合理的方案，再分别请专家讨论，反反复复，最后让方案趋向一致。

  A . 正确 B . 错误

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• （）是一种简单的研究，它是将现象和已有的规律和理论，通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。

  A . 阐释性研究 B . 综述性研究 C . 一般性研究 D . 创造性研究

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• 历史比较研究方法主要包括以理论论证为主和（）三种类型的历史比较。

  A . 以实证为主 B . 以说明事物过程 C . 以宏观因果分析为主 D . 以定量分析为主

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• 研究型设计有时也称之为研究设计，是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括（）

  A . 系统设计 B . 专业设计 C . 统计学设计 D . 实验设计

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• 授课教师在独立备课基础上，面对领导、同行或教学研究人员系统讲述自己的教学设想及理论依据，这是（）。

  A . 说课 B . 评课 C . 磨课 D . 听课

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• 方法论是关于研究方法的理论，主要从哲学角度探讨和学科体系、基本假设有关的一般原理。把握社会工作研究方法论的重要意义在于（）。

  A . 有利于探讨社会与人类行为和研究方法 B . 有利于理解和解释社会工作的各种现象 C . 有利于评估社会服务过程中的实务实践 D . 有利于验证和完善社会工作理论 E . 有可能构造新的社会工作理论

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• 教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析，从而揭本一定的教育思想、教育理论和教育信念，发现教育本质、规律和价值意义的研究方法是（）

  A . 观察法 B . 叙事研究法 C . 文献法 D . 行动研究法

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• 社会调查研究方法的理论基础主要包括（）和（）两个方面。

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• 学前儿童语言教育的研究方法主要有为：（）、（）和（）等理论与实践相结合的综合方法。

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• 大学本科教育的目标为：使学生比较系统地掌握本学科、专业必须的基础理论、基本知识，掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识，具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力。

  A . 正确 B . 错误

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• 主要以本群体中的一般成员提出的建议、要求和设想等为活动的缘起进行操作。这是青年活动的（）。

  A . 组织线索 B . 联手线索 C . 节庆线索 D . 民众线索

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• 在价值工程研究活动中，（）的目标是将上一阶段筛选出来的建议和设想进一步细化，形成可操作的提案。

  A . A.功能分析 B . B.方案发展 C . C.方案创造 D . D.信息收集

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• 大众传播研究历史上有哪几种主要理论和方法？

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• 社会调查研究的主要内容包括社会调查研究的基本理论.基本方法.基本类型.基本程序和基本原则等。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 研究假设是研究者对研究问题所做的有待证明的初步解释，是在研究之前预先设想的暂定的理论。

  A . 正确 B . 错误

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• 研究型设计一般是指通过（ ）等手段，对科研课题的具体内容与方法进行设想和计划安排。

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• 研究型设计是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括（ ）。

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• 23、生物化学是指用化学的方法和理论研究生命的化学分支学科。生物化学主要研究

  A．生物体分子结构与功能 B．物质代谢与调节 C．遗传信息传递的分子基础 D．调控规律

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• 阐明全文的主要观点，借鉴他人的研究情况、知识布局和理论基础;提出作者本人对某领域的继承与发展、研究设想以及研究方法，达到的预期成果和现实意义等，是指论文的()部分。

  A．关键词 B．引言 C．提纲 D．结束语

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• 有能力预测、设想、保持灵活性、战略性思考,并与组织中的其他人合作,发起改变,为本组织创造一个可行和有价值的未来。（)

  A．A.战略领导力 B．B.科学管理 C．C.战略能力 D．D.战略灵活性

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• 1、金属腐蚀遍及国民经济和国防建设各个领域，危害十分严重，研究金属腐蚀的主要目的是为了弄清金属腐蚀的原因、机理和影响因素，以便控制和防止金属腐蚀。结合本课程所学腐蚀学知识和理论，简述防止金属腐蚀的措施和方法。

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• 1、本课程的期末考试采取课程论文的形式进行考核，相关要求如下： 1. 选题要求：选题内容需与发展经济学相关，具体题目自拟，选题范围包含但不限于发展基本理论、发展中国家贫困问题，增长问题，结构问题，分配问题，城市化问题，开放问题，三农问题、健康、公平性、教育等。 2. 格式要求：论文格式应该参照学术论文的一般格式，包含摘要、引言、文献综述、理论假说（模型分析）、数据（实验、实证）分析、结论、总结等。其中，应该在引言部分阐述研究背景、选题意义、创新价值、主要结论，在文献综述部分回顾主要的相关研究，并详细阐述与现有文献相比本论文的贡献与创新之处。 3. 正文字数要求在2500字以上。 课程论文评分标准如下： 1. 90分及以上：选题明确鲜明，理论扎实或新颖，论证方法严谨或创新；结构严谨，文理通顺，无错别字；在某些方面有一定突破和创新。 2. 75-89分: 选题合理，理论分析有依据，论证方法严谨；层次清楚，文字比较通顺，无错别字；具有较为独到的视角或尝试。 3. 60-74分：选题合理，论证不

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