隐匿采访者身份，在纯自然情境中获得消息而形成的报道，更符合新闻的要求。
相似题目
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灾害采访报道中，忽视人的尊严生命的表现
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在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是表现性目标。
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媒体按国家有关规定披露有关国家指定的法律法规、政府部门发布的政策信息、上市公司年度报告和中期报告等信息时，媒体是信息发布的渠道而非信息发布主体；当媒体披露媒体专业人员通过实地采访与实地调研所形成的新闻报道或报告时，媒体同时也充当了新闻发布的主体。（）
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导语是消息开头的第一个自然段或第一句话，用最简洁的文字，概括出要报道内容的最重要的事实。
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斯腾豪斯所认为的生成性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标，它关注的是学生活动的过程。
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新闻报道尤其是揭露性报道中，对隐匿权的保护，主要指对以下哪一主体的保护？（）
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据1895年《纽约时报》报道，恭亲王在接受采访时表示，他自己并不了解日本人发动战争的目的，抑或日本人想从战争中获得什么。他说：“难道日本人能侵占我们所有的省份吗？他们这样做苍天会答应吗？其他民族、其他国家会坐视不管吗？”上述材料反映出甲午中日战争失败的原因是（）
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在国外具有记者身份，但持L签证入境后自行进行采访报道活动，属于（）
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不具有记者身份的境外人员自行进行采访报道活动，属于（）。
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在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的教育教学目标是（）
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观察法是指在自然情境或人为情境中对儿童的心理现象与行为表现进行有系统、有计划的（），经过分析以获得其心理活动产生和发展的规律的方法。
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国际在线消息：2008年9月3日上午，“聚焦经济发展感受社会和谐”第三届中国网络媒体内蒙古行大型宣传采访活动在呼和浩特正式启动，来自全国各地的近50家网络媒体编辑记者将对内蒙古进行全面报道，下列对内蒙古地区的描述，不正确的是（）
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记者在采访中收集和查阅的可能对报道新闻有用的种种材料，叫做（）
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表现性目标是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的目标，即教育目标不是预先设计的，相反它是教育经验的自然结果。
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消息主要是一种（）载体，它以报道新的事件、新的经验与问题为已任，读者阅读消息，主要目的也在于了解时事，而不是欣赏文笔，因此事实报道完毕，消息就可以结束了。
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在所有的新闻报道中，消息的时效性最强，最能迅速及时地报道人们欲知而未知的新鲜事实。
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对于可以公开报道的重特大案（事）件，根据案件属地管辖的原则，现场指挥员应及时向当地党委、政府领导和上级公安机关分管领导报告，迅速形成宣传报道意见，经统一宣传口径后，由指挥员或分管领导接受新闻媒体采访，着重介绍（）等。
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道听途说指记者在进行事件采访和调查过程中没有切身实地调查事实真相，只是在一些听闻基础上的主观臆断和“合理想象”而形成新闻报道。（）
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______年10月，莆田市有关部门和湄洲妈祖祖庙董事会等举行“妈祖千年祭”活动，吸引了海峡两岸10万多名妈祖信众参与祭祀活动。新华社首次对“妈祖千年祭”活动作了报道；台湾《人间》杂志钟俊陞先生公开以记者身份进行了采访报道；在这次活动的推动下，台湾决定开放部分台胞赴大陆探亲。
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深度报道中事前采访的要求有（ ）
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（)认为学习的实质是联结。（)认为学习不是由于试误及强化而形成的联结，而是通过有目的的对情境的整体理解而产生的“顿悟”。（)强调教育的目标是促进学生的发展，使学生能适应变化，成为知道如何学习的“自由人”。（)将人的认知过程或学习过程看做信息加工的过程，即看成是信息的获得、传递、变换、储存和提取运用的过程。
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2、质的研究是以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得（）的一种活动。
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1、在教育情境中随着教学过程的展开而自然生成的教学目标，强调学生、教师与教育情境的交互作用，并在这种交互作用中，不断生成出教学目标，像这种目标属于（）。