首尾两节的反复呼告,诗人试图构筑一个记忆的世界来与现实保持一种“距离”。()
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艺术传统是艺术家在试图构筑他的作品的内在视域时所依赖的“历史预构”。
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一个人不能失忆,一个国家当然就更不能失忆了,但是因为历史的原因,有时候会有意无意地试图______某方面的回忆。对于这种无奈的现实,我们能够理解,但是并不是说就应该支持或者默认这么做。在具备了条件之后,我们还是应该寻找和______我们的记忆。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:
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屈原,名()。我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人,开创楚辞新诗体,被列为世界文化名人。
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一个人不能失忆,一个国家当然就更不能失忆了,但是因为历史的原因,有时候会有意无意地试图____某方面的回忆。对于这种无奈的现实,我们能够理解,但是并不是说就应该支持或者默认这么做。在具备了条件之后,我们还是应该寻找和____我们的记忆。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )
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与现工作岗位直接相关的远程教育教材内容应(),不懂之处和新鲜材料要花时间反复读,直至完全懂得为止.其余部分可以通读一遍
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《生命不能承受之轻》是昆德拉才华得到集中体现的一部作品。他从一两个关键词以及基本情境出发构成了小说的人物情节。作者以一个哲人的睿智将人类的生存情景提升到形而上的高度加以考虑和审视,成功地把握了()与性爱两个敏感领域。但他拒绝得出结论,他认为世界并没有绝对的真理,只有一大堆相对的问题。因此在这里他反复提出轻、重;灵、肉;记忆、虚弱等一系列的生存暗码,并与人各自的生存状态一一对应,展现了心灵与肉体的两重性。
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李清照《声声慢》中,直接引发“怎一个愁字了得”呼告的景物是()
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某版教科书中《再别康桥》有一道课后练习题"朗读这首诗,结合有关诗句,说说诗人笔下的康桥是一个怎样的世界体会诗人寄托在这个世界中的独特情感",对该联系的评价,不正确的是()。
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()是我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人,被列为世界文化名人。
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一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()
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一个较长的学习内容,首尾部分记忆效果好,中间部分遗忘较多,这是受下列哪种因素的干扰?()
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一篇文章的首尾记得快、记得牢,而中间部分记忆效果差是由于()。
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艺术传统是艺术家在试图构筑他的作品的内在视域时所依赖的“历史预构”。()
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早期的伦理学家试图在人类生活习俗的道德世界背后去寻找一个潜在的永恒本原,他们寻找的也不是一种精神,而是某个规范。()
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工对就是同类的词相对;邻对就是邻近的事类相对;宽对就是名词对名词、动词对动词、形容词对形容词等;借对就是一词有两个意义,诗人在诗中用的是甲意,但同时借用它的乙义来与另一词相为对仗。
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自从人类社会形成以来,就一直试图建立某种战争文明。中国古代的宋襄公是个战争中迂腐的典型,但也是一个试图提出战争道德(如“不杀已降、不擒二毛”之类)的先行者。近代,国际社会针对战争中对待战俘、平民的问题,建立了一个初步的公约体系,在世界的许多国际中也形成了一定的社会普遍意识。这段话主要支持了这样一个论点,即()。
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【判断题】早期的伦理学家试图在人类生活习俗的道德世界背后去寻找一个潜在的永恒本原是某个规范。()
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法国诗人、剧作家和评论家科克托在1918年发表的小册子名为《一个作曲家的世界》。()
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第二部分 言语理解与表达16.一个人不能失忆,一个国家当然就更不能失忆了,但是因为历史的原因,有时候会有意无意地试图_某方面的回忆。对于这种无奈的现实,我们能够理解,但是并不是说就应该支持或者默认这么做。在具备了条件之后,我们还是应该寻找和_我们的记忆。依次填入划横线部分最恰当的一项是()
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