瑞士语言学家Saussure对中国乃至全世界语言学者的影响都非常大。()
相似题目
-
结构主义的鼻祖是瑞士语言学家（）。
-
2013年7月，国际语言学家常设委员会（CIPL）和联合国教科文组织将在瑞士日内瓦召开第19届国际语言学大会，届时各国专家学者将研讨如何挽救和保护濒危语言的问题，并寻求更有效的解决办法。之所以挽救和保护濒危语言，是因为（）①尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求②不同民族文化之间有共性和普遍规律③文化多样性是人类文明进步的重要动力④文化创新是文化多样性的基础
-
著名语言学家瑞士的索绪尔的著作（）标志着结构主义语言学的诞生。
-
瑞士官方语言包括德语、法语、意大利语，下列哪座瑞士城市在法语区内？（）
-
在中山大学创办语言历史学研究所并为中国现代学术发展作出重要贡献的学者是谁？
-
作为中华民族悠久灿烂的文化教育遗产，科举制度对于整个世界文明的贡献是巨大的，乃至于被西方一些学者称之为中国影响世界文明巨大进程的第五大发明。
-
现代语言学的奠基人是瑞士的（）。
-
以下不是瑞士的主要语言为（）。
-
描述语言学起创始人是瑞士语言学家（）。
-
任意性与线条性是瑞士语言学家索绪尔在《普通语言学教程》中提出来的。
-
“现代语言学之父”是瑞士著名语言学家（），他的名著是《（）》。
-
瑞士语言学家索绪尔被称为“现代语言学之父”。
-
塔哈侯赛因成为阿拉伯世界第一号的语言学家、思想家、学者、作家、诗人。
-
瑞士的官方语言有（）
-
Saussure提出语言符号具有确定性。（）
-
瑞典语言学家Saussure将文字体系分为()两类。
-
瑞士语言学家Saussure将文字体系分为()两类。
-
瑞士语言学家( )在他最重要的著作( )提出了语言和言语的概念。
-
语言是人类最重要的社会交际工具，按瑞士语言学家（ ）的论述，语言可以进一步区分为语言系统和言语两种成分。
-
瑞士的官方语言是（）
-
敦煌位于今天甘肃省的西部,是内地通往西域的门户。从汉代经魏晋南北朝,到隋唐五代,通过陆上丝绸之路,中外交往频繁,敦煌因此汇聚了东西方的多种文化。规模宏大的莫高窟石窟中保存的精美壁画、雕塑,融汇了中国、印度、中亚乃至希腊文明等多种元素。 1899 年,在敦煌石窟中发现了大批写本残卷。这批珍贵文书被闻讯而来的英、法、俄、日等国的所谓 “ 探险家 ” 劫走,仅有小部分留存于国内。文献时间跨度从晋到宋,唐朝的最多,总数在四万件以上,被称为敦煌文书。其内容以佛经为主,也有大量的儒家经典、官私文书以及道教、摩尼教、基督教的经典。除了汉文文献处,还有丝绸之路上许多民族所使用语言文字写成的文献,如藏文、梵文、于阗文、粟特文等文献。敦煌文书、敦煌石窟以及相关考古发现,吸引了世界各国的学者,在 20 世纪形成了一门世界性的学问 —— 敦煌学。 —— 摘编自白寿彝总主编《中国通史》等 （）根据材料并结合所学知识,指出敦煌学成为一门世界性学问的原因
-
某回忆录记载：“西南大城市聚集着中国那个年代大多数的学者和文化人。重庆、成都、昆明、桂林，乃至一些县城和乡村，集中各种科学家和各类学者密度之高，是前所未有，今日也难再现。”上述现象发生于（）
-
美籍华裔物理学家李政道说“中国的算盘是世界上最古老的计算机”，英国学者李约瑟也把算盘誉为“中国第五大发明”。那么，算盘为何有如此的魅力，以致得到两位学者这样高的推崇呢？就是它以框梁档珠的简单结构，配以形象精妙的口算口诀，解决了加减乘除乃至开方的计算问题。在没有计算机的年代里，它对推动社会经济发展发挥了不可估量的作用。这段文字主要介绍了：
-
“海外学者惊叹，中国智慧启示全世界，中国方案推动全世界，中国贡献繁荣全世界。作为一名普通小公民，我也要为世界添光彩。”这需要（）①我们逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任②我们适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养③我们每个人都与世界紧密相连，同呼吸共命运④我们产生不切实际的想法，现在的唯一任 务是不断丰富知识储备
推荐题目
- 远控房操作、检查由（）负责。
- 教育心理实验法
- 过滤周期一般包括（）阶段。
- 货油泵都设置自动保护装置当（）达65℃时泵会自动停止。
- 下列对金信卡业务处理表述正确的是（）。
- 在旱地上打围桩。先用麻绳一条、两套之间长度为（）mm。
- 现值指数和净现值指标相比，其优点是（）。
- 运动会上，某同学100米成绩为9秒5，是（）。
- 依次填入横线处的词语，最恰当的一组是：(1)有人说日本汽车比德国汽车更舒适，也有人说德国汽车比日本汽车更稳重，但这只是个人的不同感受，购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。(2)世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的，由于制药成本大大降低，迫使两个国际药业巨头“辉瑞“和“罗氏“也不得不这一技术。
- 对在中国领域外犯罪，依我国《刑法》应负刑事责任的我国公民，在外国已受刑罚处罚的，可以（)处罚。