婴幼儿进餐进的正确坐姿（)
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“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的（ ）。
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婴幼儿进餐的位置应符合（）的要求。
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保育员在进餐中不能（），不利用进餐时间（）；也不宜在幼儿进餐时（）或者允许幼儿在进餐时（）。
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上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（）。
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（）有利于婴幼儿进餐。
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进餐过程要保持婴幼儿（）。
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婴幼儿进餐中出现（）行为，说明有问题。
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辅助婴幼儿进餐应注意：（）。
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婴幼儿进餐时保育员应做到（）。
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为预防痢疾，婴幼儿可在进餐时吃（）。
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婴幼儿进餐时保育员应该（）
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（）的方法会提高婴幼儿进餐的兴趣。
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“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育目标层次中的（）
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保育员不宜在婴幼儿进餐时（）、（），或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。
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婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐、躺坐、跷二郎腿、（）和趴着坐等。
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婴幼儿不正确的姿势主要有不正确的坐姿、不正确的站姿、（）、不正确的读写姿势和不正确的卧姿等。
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婴幼儿正确的坐姿：（）、（）、（）、。
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上课时，老师对幼儿的坐姿要求是（）
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保育员不宜在婴幼儿进餐时（)，或允许婴幼儿在进餐时大声交谈。
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幼儿进餐时手持餐具的正确的姿势（）
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保育员在进餐中不能（)，不利用进餐时间（);也不宜在幼儿进餐（)、（)或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
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39幼儿看书时坐姿要端正，眼睛与书本至少保持一尺距离，是否正确（）
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婴幼儿独立进餐对于婴幼儿成长具有深远的意义，表现在：培养进餐兴趣;（);培养婴幼儿独立性。
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专门为婴幼儿设计的用于婴幼儿消化不良、乳食不进的产品是（）