请同学们讨论一下,中小企业开展跨境电商的优势和劣势在哪里?
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学习《装在套子里的人》这篇课文后,同学们对课本“研究与练习”部分进行讨论,以下同学讨论的结果中错误的是()。
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相较于传统外贸,跨境电子商务的优势非常明显,跨境电商不仅具有压缩中间环节,降低中小企业发展成本,增加就业等传统优势,还有重塑国际产业链,促进外贸方式转型,增强国际竞争力等作用,对于中国制造发展将带来极大利好,围绕跨境电商,我国正在形成一条从营销到支付、物流和金融服务的非常清晰完整的链条和支撑体系,为中小企业走出去提供了可能。 这段文字重在说明
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学生会倡导和组织青年学生自我教育、()、(),开展丰富多彩、健康有益的课外活动,帮助同学们解决在学习和生活中遇到的问题和困难,努力为同学们的成长成才服务
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企业的优势和劣势反映在企业的各个部门的工作和各项职能活动中,因此,企业可以通过一个()来检查自己的优势与劣势。
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小强在学校经常因为一点小事和同学打架,同学们都非常怕他。学校社会工作者小陈到小强所在的班级,了解小强平时和哪些同学关系比较好,他们在一起都讨论些什么话题。上述工作过程中,小陈主要关注的社会环境构成要素是()
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以下四个图形中请同学们判断一下哪个能够一笔画出?( )
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同学们好!请回答一下问题:本次课堂:1,你学习什么内容?2,你学到了什么?3,你还有什么问题?
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本次作业只有1题,题目和要求在附件中,请同学们下载完成。
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同学们细心观察一下,在我们的生活中动画还能发挥什么作用呢?
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讲课之前,先给同学们布置几个任务,请同学们思考一下, 看看是否能够完成这些任务。 第一个任务:
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1688适合大学生开展跨境电商创业时获取产品()
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墙及楼地面面层材料大汇总 目的: 为了更好地发挥同学们的学习主动性,更好地将理论知识和实践知识结合起来 内容: 请同学们结合书本第 4 篇第 4 章的内容,搜集学校的建筑物面层、认知实习建筑物面层以及 洪家建材城() 的材料,汇总成 PPT 并在课堂上讲解,这次请 第 9 组、第 10 组第 11 组、第 12 组 的同学完成 要求: 1、 小组需熟读书本内容并归纳涉及到的面层材料,要求讨论、参观
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描述有税和免税情况下,兼并的优势及劣势。在兼并中,税收的基本地位如何体现?杠杆收购属于有税还是无税?请解释。
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在语文课上,当胡老师讲到课文中“一千万万颗恒星”一处时,刘明同学问道:“老师,‘万万’是什么意思?”全班同学觉得这个问题太简单,哄堂大笑。刘明也不好意思地低下了头,懊悔自己不该问这么简单的问题。胡老师见状,问大家:“大家都知道万万等于亿,那么,这里为什么不用亿,而用万万呢?”全班同学的注意力一下子被吸引过来,没有人再发笑了,大家认真地思考起来,并纷纷发表自己的看法。通过讨论,同学们发现,使用“万万”一词,增强了语言的表现力。胡老师进行了总结,又问大家:“请大家想想,今天这一‘额外’的收获是怎么来的呢?大家要感谢谁呢?请大家用掌声表达对他的谢意。”大家把目光转向刘明同学,为他鼓起掌来。
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请同学们访问自己的长辈或自己根据家庭生活的实际情况总结一下自己家的家规,家训或家风。形式:拍摄并制作小视频上传。时长2——3分钟。
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在刘老师的课堂中,她将学生分成若干小组,每个组员都有一个编号。刘老师向同学们提问,要求小组讨论。在讨论后,刘老师请同学们思考3分钟,然后抽取编号。所有持被抽中编号的学生都需要上台演示。 刘老师使用的是数字头脑法来促进同学积极投入到对问题的思考。
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简答题: 牟老师请园林设计专业同学做了自家庭院景观设计的一套图纸,希望同学们帮他预算一下该庭院的工程造价,请你谈谈,计算该庭院工程造价的步骤(8分),并说明每步的主要内容(8分)。
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请同学们用歌唱软件在手机或电脑上录制一首完整的教学曲目。 演唱作业要求及注意事项: (1)请提交歌唱作业的同学简单介绍一下你的歌曲演唱情况,包括歌曲名、属于教学曲目库的哪一级曲目及自己的演唱情况; (2)同学们可以演唱你在第五单元作业相同的歌曲,也可以演唱不同的歌曲,如果演唱相同的歌曲请务必重新录制,看通过课程学习和自己练习后是否有进步; (3)同学们在合成歌曲成品时注意人声和音乐的比例问题(6:4); (4)关于如何录制和如何把合成好的歌曲音频文件上传到慕课作业,第五单元有专门的讨论区进行了讨论,请同学们参考; (5)也可以提交合成好的歌曲-链接-到作业页面
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1、请同学们查阅一下关于石榴在民间的主要民俗,列举一下
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这是慕课堂上华为战略定制的延续,因为慕课堂自动关闭,所以同学们可以在这里上传作业(19电商4班补充作业)。作业主要内容:在疫情情况下,如果你是华为的战略部门高管,请你制定华为未来5年的战略,你会如何做?请根据身份做一个小报告,撰写华为未来5年的发展战略。字数不少于800字。 请大家在18日晚上11点半之前提交。谢谢。
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体育课上同学们玩得筋疲力尽,很难集中精力继续接下来的英语课程学习。作为教师的你为了更好开展课堂教学,于是号召学生围绕“有趣的体育课”话题进行体育类单词的讨论和学习,提高了大家的学习兴趣。该案例体现了教师在展现个人教育机智时运用了()的策略
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阅读《沁同春·雪》教学实录(节选),按要求答题。(材料中划线语句的序号与选项的序号是对应的)师:(A)现在请同学们听配乐朗诵,要求听准每一个字音,可以小声跟读。师:(B)把握这首诗歌的感情,还要从写作背景谈起同学们想象一下诗人在海拔千米的高原上,看到祖国山河的壮丽景色,心中会涌起一种怎样的感情呢 生:自豪、豪迈、对祖国山河的热爱之情。师:(C)是的,在朗读这首词时,要始终把握这种感情基调,此外,还
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阅读以下《口语交际讨论》的实录,按要求回答下面问题。 学生:(A)我是组织者。我是参与者。我是记录者。我是汇报者。(四名同学明确各自的分工)组织者:(B)学习了童话《皇帝的新装》,同学们都对虚荣、昏庸的皇帝这个形象有了深刻认识.也知道这是作者极力讽刺的一个典型形象。那么大家能不能讨论一下除了皇帝可恶,还有哪类形象也应当是被讽刺的对象?参与者:也讽刺了虚伪的大臣们,讽刺他们趋炎附势、溜须拍马的行径。
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5、跨境电商电子邮件营销的优势不包括()?
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- 1931年经济学家凯恩斯曾把上街购物的家庭主妇称作爱国者。他说:“现在我们所需要的,不是勒紧裤带过日子,而是一种发展扩张、积极活跃的精神状态,要多干一些实事,多买一些东西,多制造一些商品。”从经济学上看,凯恩斯的“消费爱国论”()
- 立即组织营救受害人员撤离或者采取其他措施保护危害区域的其他人员,是应急救授的()任务。
- 需肛管排气时,排气时间一般不超过(),必要时可隔2-3h后重复插管排气。
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