发展的阶段性揭示质的变化。（）
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社会主义初级阶段理论揭示了我国当前的社会发展模式.
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经济增长与经济发展是两个不同的概念，如果是由人口和资本的投资所引起的经济增长并不能称作发展，因为它没有产生质的变化。
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对研究对象有计划地进行跟踪考察，分析和揭示其发展变化与趋势的个案研究是（）
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（）是人类认识客观事物、揭示客观事物发展变化规律的一种基本方法。
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婴幼儿在每一阶段，各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异，但差异是在量的水平上，而不是在质的水平上。
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16、皮亚杰安心理发展水平把儿童心理划分为具有质的差异的四个阶段，即感觉运动阶段、前运算阶段、（）阶段和（）阶段。
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社会主义初级阶段理论揭示了我国当前的社会性质和社会发展程度。
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发展心理学研究认知主要解决两个问题（）、说明或揭示儿童认知功能变化的因素或机制。
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魏晋南北朝时期法律发生了许多发展变化，对后世法律具有重要影响。下列哪些表述正确揭示了这些发展变化？（）
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信息时代由于信息技术的发展而发生了质的变化，主要表现在（）
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（）扩展论和螺旋扩展论认为个体发展诸方面在每一个阶段中都同时发展着，有的甚至认为由孩子到成人没有什么质的变化，只有量的变化。
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魏晋南北朝时期法律发生了许多发展变化，对后世法律具有重要影响。下列哪些表述错误的揭示了这些发展变化？（）
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动态比较法是根据不同时期的资料，采用（）揭示经济现象的依存关系和发展变化趋势的方法。
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要求研究者在研究心理发展和分析心理现象时，需要考虑特殊现象与一般规律的关系、量的变化和质的变化的关系、静态现象与动态发展的关系等。这一发展心理学研究的基本原则是（）.
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同质文化积累会产生质的变化，只有异质文化的出现，才导致文化的发展。
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皮亚杰通过大量的实验研究，揭示了儿童从出生到青年初期的认知发展可以分为（）个阶段。
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魏晋南北朝时期法律发生了许多发展变化，对后世法律具有重要影响。下列哪些表述正确揭示了这些发展变化?
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发生认识揭示的个体认知发展的阶段有（）
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【选择题】个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是经历一系列有着质的不同的发展阶段的非连续性过程。（）
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人的发展变化既体现出量的积累，有表现成质的飞跃，这表现为发展的不平衡性。（）
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4、幼红细胞不同阶段胞核与胞质的变化特点是？
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1、经济现象未发生质的变化时，其过去和现在发展变换的规律性可以延伸到未来，这体现统计预测的（）
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罗斯托的区域发展阶段理论认为，成熟阶段是传统社会进入现代社会的分水岭，是社会质的飞跃。
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