下列关于概念教学的说法不正确的是（）。
A . 概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的
B . 根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系
C . 数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化
D . 高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
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下列关于风险管理概念的说法中，不正确的是（）。
A . 风险偏好是企业希望承受的风险范围
B . 风险承受度是指企业风险偏好的边界
C . 风险偏好和风险承受度概念的提出是基于企业风险管理理念的变化
D . 分析风险承受度要回答的问题是公司希望承担什么风险
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关于大学课堂教学，下列说法不正确的是（）。
A . A、大学课堂教学主要是让学生喜欢，满足他们的兴趣需要
B . B、教师主要讲授知识的确定性的一面，包括最新的科学成果
C . C、大学课堂教学要体现一定的探索性质
D . D、应正确处理好所授内容确定性和不确定性的关系
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下列关于组织概念的说法中不正确的是（）。
A . 组织既是一种结构，又是一种实现管理目的的工具和载体
B . 组织就是有意识地加以协调两个或两个以上人的活动或力量的协作系
C . 组织就是由人员、职位、指挥链与规章制度构成的封闭的系统
D . 组织可区分为组织机构与组织活动
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关于期权的基本概念，下列说法不正确的是（）。
A . A、看涨期权又称为择售期权或卖权
B . B、期权到期日价值减去期权费后的剩余称为期权购买人的“损益”
C . C、执行价格是在期权合约中约定的，期权持有人据以购进或售出标的资产的固定价格
D . D、在证券交易所交易的期权合约都是标准化的
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关于教学过程中的“教学实施”环节，下列说法中不正确的是（）。
A . 它是一个相对独立的环节
B . 相对其它环节而言，它是一个最复杂的环节
C . 它是教学中的一个关键环节
D . 它是师生围绕着要达到的教学目标开展有意义的交互活动的环节
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关于股票的相关概念，下列说法不正确的是（）。
A . A、股票是股份公司发给股东的所有权凭证，是股东借以取得股利的一种证券
B . B、股票持有者即为公司的股东，对该公司财产有要求权
C . C、我国目前各公司发行的都是不可赎回的、不记名的、有面值的普通股票
D . D、有面值股票的票面记明了入股金额
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下列关于合同的概念和特征，说法不正确的是（）。
A . 合同又称契约，其本质是一种合意或协议
B . 合同是平等主体之间的民事法律关系
C . 合同是一方以上当事人的法律行为
D . 合同是具有相应法律效力的协议
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关于教学策略，下列说法不正确的是（）
A . 不存在一个能适应任何情况的教学策略
B . 讲授为目前中小学主要的教学策略
C . 讲授有利于发挥教师的主导作用
D . 讨论不易控制且耗时长，一般不采用
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下列关于淡化栏目概念的说法不正确的是（）。
A、主题化、系列化
B、制造规模效应
C、强调小时段的编排
D、以播出季形式播出
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关于启发式教学，下列说法不正确的是（）。
A . 有利于激发学生的好奇心，产生学习兴趣
B . 有利于培养学生的独立性和创造性
C . 教师容易把握该教学方式．提倡多使用
D . 教师配合学生的经验，适当组织教材
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下列关于税法概念与特点的说法中，不正确的是（）。
A . 国家征税的依据是其经济权利
B . 税法的调整对象是税收分配中形成的权利义务关系
C . 狭义的税法指的是经过国家最高权利机关正式立法的税收法律
D . 从立法过程来看，税法属于制定法
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下列关于风险管理概念的说法中，不正确的是()
A . A、风险偏好是企业希望承受的风险范围
B . B、风险承受度是指企业风险偏好的边界
C . C、风险偏好和风险承受度概念的提出是基于企业风险管理理念的变化
D . D、分析风险偏好要回答的问题是公司希望承担什么风险
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下列关于情报利用的概念和意义说法不正确的是（）。
A . A、涉烟情报利用是指各种涉烟情报在烟草专卖管理工作中充分发挥其效能的过程
B . B、涉烟情报利用的实质，就是充分发挥各种涉烟情报在烟草专卖管理工作的效能
C . C、情报利用无处不在，无时不有
D . D、情报利用只能体现在对情报的检索、搜集、整理过程中
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下列关于债券概念的说法中，不正确的是（ ）。
A . 债券的到期日指偿还本金的日期
B . 债券一般都规定到期日，以便到期时归还本金
C . 债券面值是指设定的票面金额，它代表发行人借入并且承诺于未来某一特定日期偿付给债券持有人的金额
D . 债券票面利率通常是指按复利计算的一年期的利率
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下列关于债券的概念，说法不正确的是（）。
A . 债券是一种有价证券
B . 债券是一种无价证券
C . 票面金额不同，对于债券的发行成本、发行数额和持有者的分布，具有不同的影响
D . 债券一旦进入证券交易市场，其交易价格与票面价值是一致的
E . 债券的票面价值，是债券价格形成的主要依据
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关于幼儿园的教育教学计划的概念说法正确的是（）
A . 是幼儿园教学的基本手段
B . 由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准制定
C . 是幼儿园教师进行教学的根据
D . 有计划地、系统地设计组织和安排各类教育教学活动
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关于喘振的概念，下列说法不正确的是（）。
A . A．流量低于最小质量流量引起的
B . B．压缩机流道上会产生严重的旋转脱离
C . C．气体生产生周期性的振荡
D . D．喘振时管网气体一直向压缩机倒流
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下列关于教学情境素材的说法不正确的是（ ）
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下列关于风险的概念说法不正确的是()。
A．风险是一个事前的概念
B．风险是一个事后的概念
C．风险是一个贯穿于事前和事后的概念
D．风险是一个无法确定的概念
E．风险是一个与损失等同的概念
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下列关于概念图的说法，不正确的是（）
A、概念图中的层级结构与交叉连接均表示概念之间的关系
B、含义最广最具概括性的概念在下方，更多的明细的、概括性不强的概念依次排列在上端
C、交叉连接是创造性思维的体现
D、命题是最小的意义单元
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关于组稿的概念下列说法不正确的是()。
A．组稿是选择、组织作译者完成作品写作或翻译的活动
B．组稿来源有自投，推荐，引进和组织
C．推荐指的是由出版单位根据自己制订的选题，主动物色，联系作者而获得稿件
D．组稿的方式有个别投稿，社会征稿和群体集稿
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2、2、关于波长的概念，下列说法中不正确的是
A．（A）同一波线上两个相位相同的点之间的距离
B．（B）在一个周期内波通过的距离
C．（C）同一波线上，横波中，相邻的两个波峰（或波谷）之间的距离
D．（D）同一波线上，纵波中，相邻的两个密部（或疏部）之间的距离
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关于情感教学理论，下列说法不正确的是（）
A．罗杰斯的非指导性教学就是这一流派的代表
B．为形成促进学生学习的环境而构建了一种非指导性的教学模式
C．主张应该将儿童的经验和课程的系统知识在教学过程中恰当的结合起来
D．非指导性学习既是一种理论，又是一种实践，它是一种教学模式
