罗杰·冯·奥克提出了他的四步创意模式，按照他的模式，在创意过程中的不同阶段扮演着不同的角色，其中第二阶段指的是试验并实施各种方法，寻找独特创意并予以实施的阶段，可以用以下那一个身份来代表（ ）
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小黄家楼上的邻居正在装修，晚上也不停工，影响了他的休息。按照环保相关法规规定，哪个时段禁止在住宅区域进行装修等活动？（）
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1974年（）着眼于新传播技术的发展，提出了他的“信息沟”理论。
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提出整个人体内血液循环理论的人是英国医生（）它的著作（）论述了他的血液大循环理论。
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冯雪梅5年前和丈夫从农村老家到某市打工，由于没有文化，一直没有找到相对稳定的工作，一直都在打零工。丈夫很想要个男孩，但是在生下女儿后，冯雪梅一直没有怀上，丈夫认为她无能，没能生男孩，也找不到工作，成了他的累赘。在与社会工作者的交谈中，冯雪梅也认为自己无能。社会工作者依据()理论，帮助冯雪梅认识到不是她无能，而是丈夫把这种无能的意识强加给她，她自己是有能力改变这种状况的。
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陈子昂的诗歌革新理论，主要提出了（）和（）两个口号，他的（）三十八首，（）七首和（）等作品，实践了他的革新主张。
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韩愈在《（）》中提出了他的“（）”论，说：“大凡物不得其平则鸣。……人之于言也亦然，有不得已者而后言，其歌也有思，其哭也有怀。”
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小明的父母因为工作忙，平时没有时间对他的行为规范提出要求，也不能顾及孩子的情感需求和心理要求，对孩子的态度更大程度上是漠视。这种家庭教养模式属于（）。
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人们按照社会角色的一般模式对他的态度、行为提出种种合乎身份的要求属于（）
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德国社会学家马克思·韦伯在本世纪早期提出了理想的组织模式，即：所谓的“理想行政组织”。韦伯主要依据（）来描述他的理想的组织模式。
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罗杰斯在1942年出版的（）一书中提出了有关人本治疗模式的基本概念。
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1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）的过程模式。
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1975年，英国课程理论家斯滕豪斯出版了他的名著《课程研究与开发导论》，提出了（）。
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格林威治天文台台长贝塞尔因他的助手观察天体运动的数据比他的迟，便解雇了他，后来人们发现，天文学家观察天体运动的时间都有差异，有人为了消除这种差异，提出了计算这种差异的方法，即（）。
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小波的父母平时鼓励他养成良好学习习惯，督促他按时完成作业。在报特长班时也会征求他的意见。小波在学校遵守纪律，期末选三好学生时很多同学都投了他的票。小波的家庭教养模式属于（）。
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1974年，（）着眼于新传播技术的发展，提出了他的“信息沟”理论。
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特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体，这种管理模式属于（）。
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约翰·霍金斯被誉为世界创意产业之父，创新模式的推动者。以下哪一部著作不是他的（ ）
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西班牙工程师阿尔图罗·索里亚伊·马塔（Autoro·Soriay·Mata，1882）马德里的杂志《LEProgress》上提出了他的（）模式
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冯&8226;诺依曼在他的EDVAC计算机方案中，提出了两个重要的概念，它们是（）。
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冯.诺依曼在他的EDVAC计算机方案中，提出了两个重要的概念，它们是
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冯·诺依曼（VonNeumann）在他的EDVAC计算机方案中，提出了两个重要的概念，它们是__A__（）
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三峡工程是世界上最宏伟的水利工程之一.孙中山曾提出开发三峡水利的设想,这主要体现了他的哪一思想（）
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“用进废退”这个观点最早是由物学家（)提出，他在《动物学哲学》中系统地阐述了他的进化学说，提出了两个法则：一个是用进废退;一个是获得性遗传。
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根据体谅模式，下述对情境问题作出成熟反应的学生是（）。教师：如果你同朋友出去吃饭，朋友总是不满意你点的菜，你怎么办？ 学生甲：不管他，继续点自己想吃的菜。学生乙：问他到底是什么意思。学生丙：也许是自己冷落了他，邀请他跟自己一起点菜。学生丁：也许是自己没有考虑朋友的口味，既然他并不满意，那就征求他的意见换家餐厅