“去”和“吃”的语音差异体现在什么地方？
相似题目
-
传播学传统学派与批判学派的根本差异表现在什么地方？
-
前厅在饭店中的特殊地位具体体现在什么地方？
-
在台湾海峡，什么地方因为特殊的地理位置成为早期大陆移民渡海去台湾的必经之路？（）
-
党政干部深入到突发事件的第一现场，到困难最大、群众最需要的地方去体现了（）
-
“有的学生喜欢音乐，就去积极专研，而有的只满足于平常听听歌曲而已。”这句话表明，学生兴趣的差异体现在（）。
-
夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。 冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。” 这则寓言告诉了我们一个什么道理？
-
视频会议是指两个或两个以上不同地方的个人或群体，通过现有的各种通讯传输媒体，将人物的动态影像、语音、文字、图片等多种资料分送到各个用户的计算机上，使得在地理上分散的用户可以同时通过图形、声音等多种方式交流信息，增加双方对内容的理解。它主要体现的多媒体技术特征有（）。
-
鲁迅笔下的孔乙己最常去喝酒吃茴香豆的酒店叫什么？
-
不同国家和地区其物产和经济结构都有很大差异。将来你可能会去俄罗斯参加产品订货会，带上什么产品，你会收到更多的订单（）
-
正月初七，是地方性的家庭祭祀活动，在这一天忌吃什么？（）
-
在Word 2007中，文档文件和模板文件之间的一个差异会体现在文件名的扩展名（句点之后的字母）中。模板文件的文件扩展名是什么？（）
-
在大脑机制的作用下，我们看到的口型和听到的语音有差异。
-
综合实践活动是由国家设置、由地方和学校根据实际开发的课程领域，它体现了（）管理制度的特征和功能，因而是最能体现学校特色、满足学生个性差异的发展性课程。
-
饮食民俗与旅游的关系体现在什么地方？
-
人为了冬天吃粮食而在春天就开始耕种体现了意识的什么作用？（）
-
在大脑机制的作用下，我们看到的口型和听到的语音有差异。（）
-
《悲惨世界》中，雨果的人道主义精神没有体现在什么地方？
-
晶妹说，中国父母表达对子女的爱不是通过拥抱和亲吻，而是严厉要求孩子吃东西。这反应了中美文化的差异，中国人比较含蓄，不善于直白表达内心的情感，而美国人比较直接，通过拥抱和亲吻的方式表达爱。中国父母在孩子面前总是体现某种权威，让孩子吃东西是为了让孩子长好身体。
-
《云儿哪儿去了》这篇幼儿诗：“我想知道云儿哪儿去了？我想知道风儿在说什么？我想知道天上为什么下雨？&8222;&8222;”重点体现了幼儿诗的什么写法（）
-
45、中班幼儿小涵拿起画笔，在纸上画了起来，一边画一边念念有词：“我画小白兔……哦，小 白兔吃什么呢？来，吃红萝卜吧……啊，天黑了，要回家了，开火车啦……”她对着画好的小火车开心地说：“你要好好跑啊……我要去小熊家了……”。这主要体现了幼儿无意想象的特点，无预定的目的性，想象的主题不稳定、零散，仅仅满足于想象的过程，而且容易受情绪和兴趣的影响。
-
10、针对“好学生吃不饱，学困生吃不了”的现象，蒋老师在充分了解学生的差异，将学生分为三个层次，进行分层教学。蒋老师的做法体现了（）。
-
AnkleMotus™（踝关节康复机器人）的数据化体现在什么地方（）
-
“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”大学生志愿服务西部行动的开展促进青年学生思想道德修养的提高、是（）在新时代的具体体现。
-
一个人的表情特点主要体现在什么地方（）
推荐题目
- LJ501型钢筋切断机一次切断直径19—22mm的螺纹钢筋的总根数为（）。
- 动叶通道中，（）。
- 先控制是指先把主要力量部署在火场火势蔓延的（），积极阻止火势蔓延或减缓火势蔓延速度。
- 在组织管理中，非正式团体可以分为（）
- 明清时期，罗马天主教传教士（）曾到我国传教。
- 关于急性感染性多神经根炎神经根受累的描述哪项是正确的()
- 保险经纪公司在资产负债表中，占资产比重比较大的资产类型是（）。
- 某三种药材的混和粉末，镜检显微特征如下：纤维众多，可见晶纤维；石细胞类圆形、有的细胞壁一面菲薄呈马蹄状，有的呈黄色；油细胞类圆形；鳞叶组织细胞类长方形，细胞壁弯曲，可见连珠状增厚；有具缘纹孔或梯网状导管；红棕色块状物它应是
- 沈阳故宫中路的建筑有( )
- 佩戴安全帽可以不系下颚带，敞怀，女工在现场长发不用盘放在安全帽内等（）