1、作品中舞者在借助花帮步的运动中，以斜线为主，带来了推进、直插、冲撞的情感色彩；在位移转中，则以弧线为主，体现了女性角色的柔美。指的是下面哪部作品？（ ）

相似题目

• 电力电缆的型号中，电压等级由两个数值构成并以斜线分开，后面1位是相电压。

  A . 正确 B . 错误

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• 已知在Word2003文档中制作了带有斜线表头的表1，该斜线表头的行标题是（）。https://assets.asklib.com/images/image2/201707051437226238.png

  A . 课程 B . 分数 C . 学号 D . 语文

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• 羽毛球的运动损伤中，主要以身体的（）部位为主。

  A . A、上肢 B . B、下肢 C . C、躯干 D . D、颈部

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• 为帮助儿童读者阅读和理解以文字为主的儿童文学作品，在作品的不同章节中常常会插入一些图画，我们将这种分插于作品中的图画称为插图。插图有着（）、依附性、（）、艺术性等特征。

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• 在常见的各类刨削加工设备中，工件以直线往复运动为主运动的刨床是（）。

  A . A.牛头刨床 B . B.龙门刨床 C . C.插床 D . D.牛头刨床和插床

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• （）是指在运动中以躯干为主，结合攻防动作的变化方法。

  A . 身法 B . 技法 C . 方法 D . 步法

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• 从事长距离项目运动的人在运动中供给饮料应以补充（）为主。

  A . A、水和电解质 B . B、水和蛋白质 C . C、水和糖 D . D、水和维生素

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• 强调对角螺旋斜线抗阻运动为主的神经肌肉促进技术是（）

  A . PNF技术 B . Rood技术 C . 运动再学习 D . Bobath技术 E . Brunnstrom技术

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• 汉乐府民歌中以想像的方式描写战争给人民带来的苦难的作品是（）。

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• 请简述特里弗作品中，以“爱”为主题出发的分类。

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• 常见的各类刨削加工设备中，工件以直线往复运动为主运动的是（）。

  A . 牛头刨床 B . 龙门刨床 C . 插床

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• 花帮步训练要领是什么？

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• 在托尔斯泰的作品中，以人民的思想、贵族的使命和命运、米尔精神、生命与死亡为主题的长篇小说是_______。

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• 演员的调度 一般适用于以演员表演为主体的戏剧化的影视作品中，当影视作品中人物调度无法开展时，就使用镜头的调度

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• 实验中，当观察到油滴的运动轨迹为斜线时，调节方法不包括

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• 在事件报告文学中，应该以写人为主，人物要贯穿整个作品，事件描述服从于人物形象的塑造。（）

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• 思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为(1)动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作；(2)形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象；(3)抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义？

  A．福尔摩斯通过在屋子找不到其他的出口，断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的，尽管烟囱很小 B．洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练功，渐渐地，他也能跟着父亲一起比划起来 C．刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的实例来说明问题 D．建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来，这样似乎更有助于发现建筑设计的缺陷

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• 思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为（1）动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作；（2）形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象；（3）抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义？

  A．福尔摩斯通过在屋子找不到其他的出口，断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的，尽管烟囱很小 B．洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练武功。渐渐地，他也能跟着父亲一起比划起来 C．刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的事例来说明问题 D．建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来，这样似乎更有助于发现建筑设计的缺陷

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• 下列运动项目中，以磷酸原供能为主的有( )。

  A．400m跑 B．跳跃 C．投掷 D．举重

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• 思维：指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为：(1)动作思维，是指在思维过程中以实际动作作为支持的思维。其特点是任务是直观的，以具体形式给予的，解决方式是实际动作。(2)形象思维，是指用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程。特点是借助鲜明、生动的客观形象。(3)抽象思维，是指借助概念、判断、推理等形式来反映客观事物的运动规律，对事物的本质特征和内部联系加以认识的过程。下列哪项符合动作思维的定义？（）。

  <img src='https://img2.soutiyun.com/ask/uploadfile/2580001-2583000/b220081ce2403cda4a989b9bbc0cad90.gif' />

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• 【单选题】余光中作品中，以乡愁为主题的诗不包括（）。

  A．《五菱少年》 B．《民歌》 C．《夜读曹操》 D．《唐马》

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• 阅读下列材料：在《美丽的校园》主题电子板报的教学q-，教师首先为学生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品（报刊、演示文稿、网页等），让学生逐个欣赏并评议作品的优缺点。在此基础上引导学生和教师一起制定“优秀电子板报评价量规”，从作品的技术性、艺术性、规范性、创新性、合作性等方面作了详细的说明，然后让学生对照评价量规分小组完成作品设计。作品汇报的过程中让1名小组成员展示本组作品，2名组内成员补充分析

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• 2、花帮步训练要领是什么？

  A．脚掌灵活地向前、旁、后方向快速移动。 B．一脚迈出，两脚间距10公分，另一脚快速跟进。 C．注意膝盖放松，用脚掌略抬起灵活快速移动，不能用脚掌拖擦地面。 D．小腿以下运动，上身保持平稳。

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• 1、课后作业： 内容：体会形式美法则在生活与设计中的应用实例，以对称和均衡为主题做构成作业各1幅（共两幅作品）。 要求: 1.作品需准确体现对称与均衡的特点，要求图形简洁、具有美感，画面构图饱满 2.手绘与电脑绘制均可 尺寸：15x15cm每幅（白卡纸） 手绘作业完成后裱于8开黑卡纸上

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