唐德斯提出反应时ABC之后，心理学之父冯特很快就意识到唐德斯指出了实验心理学的一条重要途径，即（）。他带领自己的学生对简单反应时和选择反应时进行了一系列的测量，比如对注意、知觉、联想和选择过程等的反应时测量。
相似题目
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有些学生在思考问题时倾向于很快地检验假设．根据问题的部分信息或未对问题做透彻的分析就仓促作出决定，反应速度较快。这些学生的认知方式是（）。
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“意识流”这一概念最初是心理学术语，是由一位美国心理学家在《心理学原理》一书中提出来的：“意识就其本身而言并非是许多截成一段一段的碎片。‘链条’或‘系列’之类的字眼都不能恰当地描述意识最初呈现出来的样子。它不是片断的连接，而是流动的。用‘河’或‘流’这样的比喻才能最自然地把它描述出来„„我们就称它为思想流、意识流或主观生活之流吧。”这位美国心理学家是：（）
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疼痛是晚期癌症患者的常见症状，大多数患者同时出现2种以上痛苦症状，且相互影响。桑德斯提出的全方位疼痛强调晚期癌症疼痛是多方面因素的结果，除躯体性、心理性、社会性因素之外，还有（）。
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提出“儿童乃成人之父”的心理学家是（）。
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被西方称为“物理学之父”，并提出了“只要给我一个支点，我就可以撬动地球”的名言的物理学家是（）。
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“意识流”这一概念最初是心理学术语，是由一位美国心理学家在《心理学原理》一书中提出来的：“意识就其本身而言并非是许多截成一段一段的碎片。‘链条’或‘系列’之类的字眼都不能恰当地描述意识最初呈现出来的样子。它不是片断的连接，而是流动的。用‘河’或‘流’这样的比喻才能最自然地把它描述出来……我们就称它为思想流、意识流或主观生活之流吧。”这位美国心理学家是：（）
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认知心理学家（）（1969）发展了唐德斯的减数法反应时逻辑，提出了（），称之为（）。它不是对减数法反应时间的否定，而是减数法的（）和（）。
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冯特被看做是心理学之父，因为（）
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在课程导入时，教师根据教学内容扮演“编剧”“导演”和“剧务”的角色，学生在这种情境中，感受和积累的情感很快会化为对知识的探究动力，之后的学习就水到渠成了。下列哪项比较符合以上的描述？（）
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“情绪ABC”理论是由美国心理学家（）提出的。
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潜意识：在心理上是指不知不觉没有意识的，是有机体对外界刺激的本能反应。潜意识就是由习惯转变成自然，不需要有意控制的心理活动。（ ）
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冯特提出了潜意识这一概念。（）
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威廉·冯特认为,有意识的心理过程是由()和()决定的。
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我们一见钟情,很快就在一起了,但相处之后,我们经常吵架,也许对方不是真爱。真爱不应该是这样的
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人们对一些信息的敏锐度、判断力、洞察力和创新力就（ ），它是客观存在的信息和信息活动在人们头脑中的能动反映，是人们面对各种信息时的一种自觉的心理反应，是意识的一种，为人类所特有。
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“心理学所研究的问题是冯特建立心理学实验室之后才为人们所意识到的”
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3判断以下学说是否正确？“心理学所研究的问题是冯特建立心理学实验室之后才为人们所意识到的”
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唐德斯的减数法把反应分为三类，即A、B、C三种反应。其中A反应时也称（）
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德国心理学家冯特被称为“心理学之父”，他对心理学的贡献主要有
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唐德斯的减数法中B反应时包含( )。
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“意识流”这一概念最初是心理学术语，是由一位美国心理学家在《心理学原理》一书中提出来的：“意识就其本身而言并非是许多截成一段一段的碎片。‘链条’或‘系列’之类的字眼都不能恰当地描述意识最初呈现出来的样子。它不是片断的连接，而是流动的。用‘河’或‘流，这样的比喻才能最自然地把它描述出来,,我们就称它为思想流、意识流或主观生活之流吧。”这位美国心理学家是：()
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根据唐德斯的减数法，选择时间是（）
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三国时期的诸葛亮死后，蜀汉很快就灭亡了，这说明他缺乏（）意识和能力
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心理学的科学性问题。康德认为心理学不能成为真正的科学。而冯特则坚持认为,虽然值得信赖的观察的重要条件是客体和观察者彼此独立。但冯特认为这样放弃观察法太轻率,提出来改进观察法的方法:一是通过回忆的方法避免自我观察介入导致的心理过程的改变;二是自我观察者把自己的心理过程置于外部刺激的控制之下,以实验条件控制自我观察,把传统的内省（）变成实验内省。 请你对心理学的科学性进行解释