中等医学教育的目标是培养中级医疗人员，这类医务人员的主要工作是疑难疾病的诊治。
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会计人员继续教育根据教育对象分为高级、中级、初级三个层次。（）
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医疗机构从业人员的职业价值目标是（）
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根据卫生部制定的《医疗机构专业技术人员岗位结构比例原则》，二级医院高级、中级、初级员工的比例为（）。
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对培养合格的医疗技术人员，医院承担的任务是（）。
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经营植入、介入类医疗器械的，还应至少配备1名具有大专（含）以上学历或中级（含）以上技术职称的专业卫生技术人员。
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根据《医疗机构专业技术人员岗位结构比例原则》，三级医院的高级、中级、初级员工的比例应为（）
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根据《医疗机构专业技术人员岗位结构比例原则》，二级医院的高级、中级、初级员工的比例应为（）。
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参加技师鉴定的人员必须是取得高级技能证书，具有丰富的生产实践经验和操作技能特长、能解决本工种关键操作技术和生产工艺难题，具有传授技艺能力和培养中级技能人员能力的人员。
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培养全面合格的医学人才的重要手段是（）对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是（）
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上述哪项是培养全面、合格的医学人才的重要手段（）上述哪项是对医疗单位和医务人员行为进行善恶、美丑判断的方式（）
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组织非常重视适应、忠诚感和承诺，善于把管理人员培养成通才，认为资历是关键因素，年龄和经验都至关重要。这类组织文化的类型称之为()。
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医疗机构必须配备药学技术人员，配备的这类人员应是依法经过（）。
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中级培训的目标是()，使一部分会计人员能够对会计软件进行一般性维护，能为会计软件的开发提供业务支持。
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医疗机构必须配备药学技术人员，配备的这类人员应是依法经过（）
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医院在培养合格的医生、护士和其他医疗技术人员中承担的任务是
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根据《医疗机构专业技术人员岗位结构比例原则》，三级医院的高级、中级、初级员工的比例应为
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以培养中级工为目标的师傅应具备（）及以上技能等级，或具有中级以上专业技术职称的专业技术人员
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中等职业学校班主任岗位是重要的专业性岗位，班主任要在学校统一领导下，按照学校相关规章制度和培养目标要求，与任课教师和其他有关人员一道，认真履行以下主要工作职责：()
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