行为层面上的听，可以表现为（）、“积极关注的听”等状态。
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色彩美的内涵体现在三个层面上；听觉上的印象；表现在情感力量；结构上的象征意 义。
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某人平时注意节能，出门尽量选择公共交通的方式。这是符合在（）之间关系层面上的社会公德要求的行为。
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患者男，35岁，工人。诊断分裂情感性精神障碍，五年内住院三次。每次发作，出现躁狂表现和精神病性症状，甚至有暴力倾向。此次急性发作思维奔逸、夸大妄想、被控制妄想、思维被广播、持续性的听幻觉（幻觉内容与情绪无关）、活动量大、睡眠需要减少。入院后，患者表现易激惹，频频攻击其他患者和工作人员，并且有自伤行为，因此被约束隔离。对于此患者，以下哪项治疗最合适（）
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周克华多出持枪抢劫杀人的行为对社会秩序造成了极大的影响，因此属于宏观层面上的社会失范。
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循环经济区域层面上的中循环表现为下游部门的废物，重返上游部门，成为资源，或部门之间共生。
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校园制度文化是校园在学校的规章、行政、道德和习惯层面上的表现。
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根据历史上的真人真事进行文艺创作时，为了使人物表现得更为______，可以对人物进行符合本身和时代背景的"适当"创作，但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史，不能对历史人物的"人生层面"进行______和歪曲。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。
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音乐目标的确立必须是以学生为出发点，判断教学效果的依据是学生在课堂上的表现，通过其表现可以体现出学生是否真正获得了情感的体验和切实的进步，所以，音乐教学中的行为主体应该是（）。
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道德主要是指人们行为实践中的表现，伦理主要是指理论层面上的关系，更具概括性、理念性。
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根据历史上的真人真事进行文艺创作时，为了使人物表现的更为______，可以对人物进行符合本身和时代背景的“适当”创作，但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史，不能对历史人物的“人生层面”进行______和歪曲。
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背斜在构造图上的层面表现为中心等高线值（），两翼等高线值（）。
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物流在微观层面上的作用主要表现在：
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色彩美的内涵体现在三个层面上；听觉上的印象；表现在情感力量；结构上的象征意义。
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向斜在构造图上的层面表现为中心等高线值（），两翼等高线值（）。
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“幸福热”在组织层面上的表现为()。
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某人平时注意节能，出门尽量选择公共交通的方式。这是符合在( )之间关系层面上的社会公德要求的行为。
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从教师组织课堂讨论的行为层面分析，其行为表现形式可以分为（）
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哲学层面上的天人合一主要表现在《周易》中。
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在沟通中简单的听与倾听是不一样的，倾听不仅仅是生理意义上的听，更是一种积极的、有意识的听觉与心理活动。倾听的内容包括
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根据历史上的真人真事进行文艺创作时，为了使人物表现的更为______，可以对人物进行符合本身和时代背景的“适当”创作，但是大的历史事实、人物命运、主要矛盾、重要事件都必须符合历史，不能对历史人物的“人生层面”进行______和歪曲。
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工作退出可能会表现为行为改变、身体上的工作退出以及心理上的工作退出三种形式。