表现一个母亲不舍离开自己的孩子而又不得不离开的悲伤无奈的心情，应使用的景别是（）.
相似题目
-
满巢阶段是指从第一个孩子出生到所有的孩子长大成人离开父母之前。
-
小班幼儿莉莉的妈妈是个善于帮助孩子控制情绪的母亲。一天，莉莉跟着妈妈逛商店时看到一个玩具要妈妈买，妈妈认为这与家里已有的一个玩具很类似，便不想给她买，可莉莉又哭又闹，一定要买这个玩具。这时，莉莉妈妈略一沉思，便对莉莉说：“莉莉，走，咱们到另外一个地方去看看有没有比这更好的玩具。”说完便领着孩子迅速离开了原地，接着就给孩子讲故事、做游戏，一起唱歌……莉莉很快就沉浸在妈妈所引发的欢乐的情绪中。莉莉妈妈所采用的是哪种帮助幼儿控制情绪的方法？
-
在母亲离开时无特别紧张或忧虑的表现，在母亲回来时，欢迎母亲的到来，但这只是短暂的，这种孩子可能属于（）依恋类型。
-
《七子之歌》以（）的手法将这七处“失地”比作远离母亲怀抱的七个孩子，用小孩子的口吻哭诉他们被迫离开母亲的襁褓，受尽异族的欺凌，渴望重回母亲怀抱的强烈情感。
-
孩子由祖辈家长教养，对祖辈来说，不仅可以解除离开工作岗位后的孤寂，从孩子的成长中获得生命力，还可以让老人体现出自身的价值，感觉到自己的重要，对老年人老有所为、发挥余热提供机会。
-
逃避型的孩子：母亲离开很少吵闹，母亲回来不会主支寻求安慰，常会愤怒，对陌生人比较（）。
-
“为着我们大众我离开了家，为着我们的工作离开了你和她！母亲，母亲，别牵挂！”这是（）。
-
小孩在母亲在时有安全感，对外界反应积极。母亲的离开会引起小孩明显的不安。当母返回时，他有温暖的回应。这类婴儿对母亲的依恋表现为：（）
-
女性，5岁，幼儿园大班，2岁时父母离异，与母亲一起生活。3个月前母亲再婚，被寄养在外祖母家，每天晚上入睡困难，害怕一个人睡觉。脾气暴躁，易激惹。每次母亲来看自己都不让母亲离开，不能安心上课，黏人，经常一个人跑到母亲单位。近一周拒绝上学，坚决不住在外祖母家，要求母亲每天寸步不离的陪伴，不许母亲去上班，看不见母亲就哭闹不止，十分担心母亲离开自己。此患儿最可能的诊断是（）
-
在孩子能够自己坐着的时候，如果把孩子放在便盆上10分钟他都没有小便，但是刚离开便盆他就尿湿裤子了，此时护理员应该（）。
-
某女孩，8岁，自幼听话、守规矩，学习认真，成绩优秀。平素性格内向、胆小、敏感、自尊心强，不主动与小伙伴交往。2个月前父母当着患儿的面发生争吵，母亲一气之下回到单位，并在单位住了两个晚上，以后患儿逐渐出现恐惧、害怕、焦虑，担心母亲会离开家，不要她，上课注意力不集中，学习成绩下降，夜间经常起床到母亲的房间，看到母亲在房间里才能安心休息。近两周症状加重，不愿上学，总怕母亲离开自己，一刻也不想离开母亲，患儿经常处于恐惧、紧张、害怕及烦躁的情绪状态，以致于严重影响日常生活及学习，故到门诊进行咨询。该患儿考虑是（）
-
矛盾型的孩子：母亲在身边也会找其身影，离开后会更加不安，比较保守，较难安抚，对陌生人（）。
-
患者男，45岁，以急性心肌梗死入院，住院后经过治疗已经好转，但由于他年迈的老母亲突发中风，他不顾医生劝阻毅然离开医院承担起照顾自己母亲的责任。常见的病人角色适应不良有哪些？
-
当母亲离开时开始反馈或哭泣，而当母亲回来时婴儿表现都得很开心。将母亲当做安全基地，允许母亲离开，母亲离开时他们会探索，但是返回时寻求安心。这类婴儿的依恋类型属于：（ ）
-
小A是在一个母亲经常哭泣、悲伤，用眼泪控制父亲的家庭之中长大的男孩，长大后在自己的亲密关系中看到哭泣，觉得关系中的另一方要用眼泪控制自己。下列选项哪项对小A的理解正确（）
-
当母亲将要离开前就显得很警惕，母亲离开时表现的非常苦恼，任何一次短暂的分离就会引起大喊大叫，母亲回来时即寻求与母亲的接触，又反抗母亲的亲近，这类儿童属于哪种依恋类型？ （ ）
-
《孝经》：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。” 《二十四孝图》：东汉人郭巨原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己独取母亲供养，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生下一个男孩，郭巨担心抚养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时，在地下二尺处忽见一坛黄金，上书“天赐郭巨，官不得取，民不得夺”。夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。 你对上述两条材料有何理解和评论？
-
8、在母亲离开房间时并不会表现得十分痛苦，当母亲回来时通常也并不主动恢复接触，有时还会把自己的注意力转向地板上的玩具等物体而不看母亲，这是（ ）儿童的表现。
-
根据美国人类学者格利克1947年提出的家庭生命周期，从第一个孩子离开父母，到最后一个孩子离开父母，对应哪一期（)
-
母亲离开婴儿会造成婴儿的情绪低落，但母亲的存在又会使婴儿不安，这种表现反映了婴儿对母亲的（）
-
孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，儿子对母亲是依赖、不舍的情感；十六岁时，儿子对母亲是敷衍、不情愿的心态；二十一岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时是想念、担心。这反映了（）
-
吴某，女性，7岁，被诊断为儿童分离性焦虑障碍。父母1个月前因家务事吵架，随后母亲回外祖母家住了一夜。此后病人即害怕母亲离开自己，每天上学前总是恋恋不舍，下午放学回家，只要母亲还未回来便焦虑不安，频繁的给母亲打电话。待母亲回家后则寸步不离。母亲虽然多次保证不再离开她，仍不能缓解女儿的焦虑。护士应采取下列哪种措施最能缓解病人焦虑情绪？
-
“起始于最后一个孩子离开父母家、结束于配偶一方死亡”这个阶段,属于家庭周期中的（)
推荐题目
- 提高传热速率的途径有（）、（）和（）。
- 随同输变电工程一同建设的通信工程，其工程属于（）工程。
- 耦合回路强耦合时η大于1，弱祸合η小于1。那么，临界祸合时η（）。
- 一例休克患者，监测中心静脉压和动脉压均低于正常，休克的原因最可能是（）。
- 假设商业银行当年将100个客户的信用等级评为BB级，第二年观察这组客户，发现有3个客户违约，则3％是（）。
- 在电话调查中，当出现用户不满意情况时，客服人员应（）的原因，详细记录。
- 根据以下材料，回答题。 有两家航运公司，全年经营状况不佳，其统计资料如下表：全年历期天数为300天。 试分析计算两家船公司吨船产量，找出改变经营落后现状措施及提高船公司盈利水平的途径。从载重量利用率角度来看，甲、乙两公司都很低，为0.4和0.6，为提高载重量利用率，应采取的措施有()。
- 涂装有什么重要作用？（ ）
- 在不同自然环境中，希腊文化受到了（）很深的影响。
- 个人质押贷款已到期/逾期/已核销贷款还款、提前还款功能，现转标志选择“0-现金”时该交易不支持冲抹账（）