交互式电子白板中“聚焦拉幕”的功能能够提高学生注意力。
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与传统的ppt课件相比较，交互式白板课件更加灵活，白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理，从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建.
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交互式电子白板中，与学科教学相关的功能通常体现在（）
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交互式电子白板的几何作图功能地主要特点是作图规范，且学生易操作。
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与PPT相比，交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建
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交互式电子白板中容器功能的特点有：（）
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交互式电子白板在学科教学中的应用能够：（）
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电子银行渠道中能够体现为客户提供“3A”式直接进行交互的服务渠道有（）。
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在教授《跨越百年的美丽》一课时，给学生播放居里夫人做实验的视频，在交互式电子白板上出示名人对居里夫人的评价，并让学生在白板上选择自己最受感动的段落，取得了良好的教学效果。这里运用了课件的特点：（）
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在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
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电子交互功能中最基本的交互方式是：（）。
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在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
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在交互式多媒体环境下的数学教学中，鼓励学生动手画图与操作有利于提高学生对概念的理解程度。
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在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析.
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交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是（）
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交互式电子白板提供给学生直观的操作条件
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交互式电子白板的绘图功能中，可以进行（）类图形的绘制。
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交互式电子白板的教学策略一定要以学生为中心，使学生有积极的情感体验。
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交互式电子白板中几何作图功能的教学实效是（）
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在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。
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通过电子教室软件的（）功能，教师能够远程运行、关闭学生计算机上的应用软件。
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电子商务的出现和发展是经济全球化与网络技术创新的结果，它彻底改变了供应链上原有的物流、信息流、资金流的交互方式和实现手段，能够充分利用资源、提高效率、降低成本、提高服务质量。
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交互式电子白板的功能主要包括（）
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电子交互功能中能够提高课堂活跃度的交互方式不包括：（）
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教师通过合适的提问，能够引起学生对"盲点"内容的重视和注意这属于提问功能中的（)
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