科学研究方法的现代发展趋势是（）

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• 现代体育教学方法的发展趋势有（）。

  A . 强调教与学并重 B . 重视学生体力、智力与创造力的培养 C . 注重体育教学方法的综合运用 D . 传统教学方法仍占有主要地位

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• 从农业推广发展的基本趋势及农业推广学的研究进展看，现代农业推广学的理论是建立在一般（）科学理论的基础之上的。

  A . 教育 B . 技术 C . 行为 D . 经济

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• 依据（），基于我们的前期研究，前瞻性地提出2030年中国社会主义现代化的主题、目标和发展趋势。

  A . 我国现有的国情和发展状况 B . 党中央提出的“以经济建设为中心”战略任务 C . 我国在国际舞台上的地位和国际关系 D . 党中央提出的“四个全面”战略布局

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• 现代体育科学发展呈现出既高度分化又高度综合的趋势。

  A . 正确 B . 错误

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• 体育科学研究方法的发展趋势。

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• 古代科技到现代科学技术的发展趋势是（）。

  A、一直缓慢 B、一直快速 C、快速到缓慢 D、缓慢到快速

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• 科学方法论是关于科学的一般研究方法的理论，探索方法的一般结构，阐述它们的发展趋势和方向，以及科学研究中各种方法的相互关系问题。

  A . 正确 B . 错误

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• 现代科学发展的重要特征是把两门甚至几门不同的学科联系起来，建立综合性学科，产生了边缘学科、横断学科、模糊学科等，数学向生物学、社会科学渗透，出现了整体化的趋势。材料表明（）

  A . 世界是一个普遍联系的整体 B . 科学的任务就是揭示物质世界的本质与规律 C . 意识对物质具有指导作用 D . 运动是物质的固有属性

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• 以下各项中，不属于现代高校教学方法的改革与发展趋势的是（）。

  A . 在功能定位上，由教给知识向教会学习转变 B . 在指导思想上，推行启发式教学 C . 在结构上，由讲授为主向指导学生独立学习与研究为主 D . 在教师作用上，从强调教师作用向淡化教师作用转化

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• 现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（）。

  A . 小型化 B . 个别化 C . 现代化 D . 心理学化 E . 个性化

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• 生产的高度社会化和现代科学技术的发展，使领导活动呈现出以下发展趋势（）

  A . 决策工作专门化 B . 领导主体集团化 C . 领导方式民主化 D . 领导方法科学化 E . 领导关系功利化

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• 现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在()

  A . A．小型化 B . B．现代化 C . C．心理学化 D . D．个性化

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• 下列选项中不属于现代教学方法发展趋势的是（ ）。

  A . 启发式教学 B . 自我式教学 C . 探究式教学 D . 情感式教学

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• 现代化学课程发展的趋势是（）。①重视提高学生科学素养②强调科学精神与人文精神结合③运用多媒体展示实验过程④倡导自主、合作、探究的学习方式

  A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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• 与现代科学和人才发展趋势相适应，以培养人才、发展科学为基本职能的高等教育出现了（）。

  A . 终身教育 B . 通才教育 C . 专才教育 D . 素质教育

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• 下列选项中不属于现代教学方法发展趋势的是（　　）。

  A . 启发式教学 B . 自我式教学 C . 探究式教学 D . 情感式教学

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• 现代公共政策制定技术方法的发展趋势是应用（）

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• 现代科学技术的发展和科学方法的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，表现在（）

  A . 各门具体的领域研究方法层出不穷 B . 一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法 C . 各门具体领域研究工作取得进展 D . 各种方法不断重复

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• 现代科学技术的发展呈现出高度（）又高度（）的趋势，科学方法的发展也是如此。高度分化的体现是，各门具体的领域研究方法层出不穷，极大地推动着各门具体领域研究工作的进展；高度综合的体现是，一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法。

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• 现代科学技术的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，科学方法的发展也是如此。（)A.正确B.错误

  现代科学技术的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，科学方法的发展也是如此。() A.正确 B.错误

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