创新性学习既要遵从国家教育目的，又要符合创新性教学的规律。（)
相似题目
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随着基础教育课程的改革，身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念，以幼儿为中心，创新教学方法，寻找最适合幼儿学习的方式。张某的做法体现了（）。
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教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容，其中（）是教师素质的根本。
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教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将（）等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
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突破书本思维的桎梏，其途径在于，既要接受书本知识的理论指导，又要防止因其中可能包含的（）而妨碍创新思维。
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新旧“二十四孝”内容的对比，说明①立足民族传统是文化创新的根本途径②不同时代对“孝”文化理解不同③对“孝”文化既要传承又要发展④传统文化具有鲜明的民族特色（）
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在当前形势下，我们既要进行文化继承，又要实施文化创新，文化继承和发展的关系是（）
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中国教育改革的目的之一是培养大批拔尖创新人才，建设创新型国家。
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在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）
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我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。
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审核维修方案，应依照上述内容进行周密审查，既要依照已有的技术标准，又要注意（）的应用与创新。
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创新组织要解决的核心问题在于既要激发创新人员的主动性与（），又要使其服从创新活动的整体要求。
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《淮北矿业集团关于深化改革创新的意见》规定，坚持授权与问责同步，既要对基层充分放权，又要加强（）和事后监督。
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家长对孩子进行创造教育，应该考虑各方各面，既要培养孩子的创新意识，又要培养创新行为，既要利用家庭内部优势，又要利用外部优势，这体现了学前儿童家庭教育的（）原则。
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创新性要在高度尊重过去管理经验的同时，以发展的眼光创新全面市场化管理的思路和方法，既要继承发扬又要突出创新，防止（）。
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在远程教育中，教育教学制度上同传统教育不同，更加注重创新才能的培养，在保证受教育者具备基本学习能力的前提下，采取（）的方针。
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国家大学生创新性实验计划是高等学校本科教学“质量工程”的重要组成部分，该计划的启动和实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以（）为主体的创新性实验改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新思维和创新意识，在校园内形成创新教育氛围，建设创新教育文化，全面提升学生的创新实验能力。
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（）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
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对“前贤”文章，杜甫主张既要兼取众长，加以继承（“转益多师是汝师”）；又要区别真伪（“别裁伪体亲风雅”），反对一味因袭（“递相祖述复无谁”）。这对我们进行创新的启示是（）①创新要以继承为前提②继承要以创新为着眼点③创新是继承与发展的统一④学习是创新的根本途径
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创新要遵循事物运行的客观规律，有两个基本含义，一是（），但不能否定发挥主观能动性；二是（）要以尊重客观规律为基础。在创新过程中，既要尊重客观规律，按客观规律办事，实事求是；又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
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评价方案的制定和实施,必须立足于现实的需要和可能, 既要符合实际,又要简易可行,这是课程与教学评价的（ ）原则。
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江山书记指出，推进创新型城市建设，既要坚定信心、又要想干会干，必须作为具体的工作指导。这项工作现在推进不快、整体氛围不浓，主要有两种原因()
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人生有两件事不能等：一是行善，二是尽孝。时代的发展要求我们对“孝”文化的理解，既要传承又要有创新。下列做法中，你认为符合这一要求的正确做法有（）
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我们在制定教育目的时，既要考虑社会需要，又要考虑人的自身发展需要。此题为判断题(对，错)。
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设计新型面料，既要有异想天开的开拓创新思维，又要兼顾纺织工艺、染整工艺以及产品的规范化、系列化。（)