医患双方都具有独立人格,要求医生做到()
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医患双方都具有独立人格,要求医生做到()。
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一位急性菌痢的成年患者,头脑清醒、具有知情同意能力并信任为他诊疗的医生,他所适用的医患关系模式是()
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具有极高创造力的人,都拥有一些共同的人格特质,包括具有好奇心、想象力丰富、喜欢复杂的事物、独立、具有灵活性、不拘常规、自我导向、积极主动、独立、愿意冒险、心胸开阔等等。
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促进医患沟通医生要做到()。
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幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待,尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等,这体现了教育的()。
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在医患关系中,医患双方的人格尊严、权利是平等的,并且都受到医学道德的维护和()的保护。
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患者因脑干出血死亡,患者家属认为是医生用药有误造成。医患双方当事人不能确定死因或者对死因有异议的,应当尸检。当地不具备尸体冻存条件的,尸检的期限是()
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医患双方都具有独立人格,要求医师做到()
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医患双方人格的独立性要求医师应该()
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成功沟通要求语言表达对于双方都具有同一含义,这可称之为( )。
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无论医患双方友好协商或者卫生行政部门调解,最后都必须签订协议。
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指导-合作模式:在这种模式中,医患双方都是主动的,医生有权威性,患者接受医生的指导,提出意见和要求。
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医患双方都具有独立人格,这要求医师做到()
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医生王某在为患者拔牙前未进行核对牙位导致拔错牙齿,王某愿意承担责任,医患双方可以协商解决,并制作签署协议书,此方法属于()
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在医患关系中,医患双方既有法律、道德权利,也有法律、道德义务。但是,医患双方都要认识到()
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近年来,医患关系紧张的问题引起社会广泛关注。患者感到“看病难、看病贵”;医生反映工作压力大,工作紧张,待遇不高。医患关系直接影响到医患双方的心身健康。关于医患关系,下列哪种说法是错误的()
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指导-合作型的特点是()A.医患双方不是双向作用,而是医生对患者单向发生作用B.医患双方在医疗
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【多选题】个体发展的两个逆反期的共同点包括()。 A. 都聚焦于独立自主意识的增强 B. 都要求独立人格 C. 都出现成长和发展的超前意识 D. 都要求精神自主
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◑个体发展的两个叛逆的共同点包括( )◑A.都聚焦于独立自主意识增强◑B.都要求独立人格◑C.都出现成长和发展的超前意识◑D.都要求精神自主◑此题为多项选择题。
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主动-被动型的特点是()A.医患双方不是双向作用,而是医生对患者单向发生作用B.医患双方在医疗
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个体发展的两个叛逆的共同点包括() A: 都聚焦于独立自主意识增强 B: 都要求独立人格 C: 都出现成长和发展的超前意识 D: 都要求精神自主
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医患双方的人格权利应该是()。
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