熟知的美学知识不能替代心领神会的审美感受，但前者可能增强而不是妨碍审美能力的提高。
相似题目
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化学治疗药物的用法用量、溶媒选择以及用药顺序，直接影响药物的治疗效果和可能产生的不良反应。因此，临床药师须熟知常用化学治疗药物的相关知识。化学治疗药物使用顺序，错误的是（）
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教师要注重有效地发挥现代信息技术的作用，（）有助于学生理解知识，但无法全面体现化学实验的功能，不能替代化学实验。
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所谓广告美学，是指研究（）的美学规律和广告审美心理特征的应用美学学科。
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设计美学的理论：一方面具有渗透性和（），它不能与设计原理和形态构成理论相隔绝，另一方面它又具有相对的独立性和学术完整性不因审美经验的分散性而失去理论的方向。
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能体会当事人内心秘密世界仿佛身临其境，能设身处地的体会当事人的内心感受，达到对当事人境况心领神会的情感是（）。
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每个人的境况会有差异，但创造知识的机会（），只不过在所创造知识的层次上有所不同而已。这是从“他”，“她”的角度发现问题，解决问题的感受和经验积累及总结，从而形成为个性化的知识。
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计算机具有强大的信息处理能力，但始终不能模拟或替代人的智能活动，当然更不可能完全脱离人的控制与参与。
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美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
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美学以（）为主要研究对象，并通过它来研究人对现实的审美关系，进而研究各种审美对象、美感经验、审美意识、审美范畴和美学思想。
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化学治疗药物的用法用量、溶媒选择以及用药顺序，直接影响药物的治疗效果和可能产生的不良反应。因此，临床药师须熟知常用化学治疗药物的相关知识。不能用氯化钠溶液作溶媒的药物是（）
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美术教育的目的一般包括：（）、（）、（）。所谓智育，既知识和智力的教育，在美术教育中包含了许多智力开发教育，如观察力、记忆力、想象力、思维力、创造力的开发教育。德育即道德教育。美育即审美教育，又称美学或美学教育。初中美术课是对学生进行美育的重要途径。
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旅游是一项综合性的审美活动，导游要善于审美，能够向不同审美情趣的游客介绍旅游地社会美、自然美和文化美；旅途中导游也往往成为游客审美的对象，因此，导游最好能够运用美学知识指导自己的仪容、仪态和仪表，向各国各地区的旅游者展示本地导游的风采，使导游成为旅游地又一道亮丽的风景线
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美学是研究有关审美活动规律的学科，设计美学探讨的是设计领域的美学问题。
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保险丝不能用铁丝替代，但可用铜丝替代。
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知识并不能代替审美。
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传统美学和现代美学的区别等同于审美经验和审美体验的区别。()
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审美经验和审美体验的区别就是传统美学和现代美学的区别
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【判断题】文学有对真的追求，也有对善的肯定，但文学作为一种特殊的精神活动，更多的是要求美的形式和审美感受。
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培养学生对的审美观点，使她们具备感受美、理解美、鉴赏美知识和能力;培养学生体现美和创造美能力;培养学生心灵美和行为美。这些任务属于:（)。
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运用本章节介绍的设计方法，设计一张关于设计知识的海报，设计知识可以是一个设计的流程、设计的方法、一类产品的历史演变过程、一款大众熟知的产品的功能图解等等，发挥你的想象力和创意，从形象生动的方式解读设计知识。要求学员从视觉审美、信息表达、情感成分、趣味性四个维度去考虑海报的设计。海报统一尺寸为A3竖版，300dpi，JPG格式。海报设计优秀者将署设计师名公布在网站上，进行全国宣传。
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运用本章节介绍的设计方法，设计一张关于设计知识的海报，设计知识可以是一个设计的流程、设计的方法、一类设计的历史演变过程、一款大众熟知的产品、环境室内外的功能图解等等，发挥你的想象力和创意，从形象生动的方式解读设计知识。要求学员从视觉审美、信息表达、情感成分、趣味性四个维度去考虑海报的设计。海报统一尺寸为A3或A2竖版或横版，300dpi，JPG格式。海报设计优秀者将署设计师名公布在网站上。上，。
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以审美经验为美学研究对象的美学代表作是（)。
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8、现代社会科学不能替代传统哲学和政治哲学，因为二者的不同主要是方法论的不同，前者使用了____方法，而后者使用的是____方法。
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知识可以通过间接的途径获得，审美也存在其他的来源和开式，但师生之间彼此的透彻了解与关切，施教者______透示出的热爱和睿智，受教者______聆听表现出的诚恳和渴望，问题不得解决的苦苦思索，问题解决后的______，发自内心的钦佩和赏识等等，这种特定时空的共同构思、问答、行动以及伴随其中的喜悦痛苦，是任何第三者不曾感受，别的场合也不曾有过的。依次填入划横线处最恰当的一项是