性向是人的行为与性别预先适合性，分性别角色与性角色，这里是指心理成分。

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• 社会认知理论从、环境和行为三元交互作用来考察性别角色发展的影响源和机制。（）

  A . 正确 B . 错误

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• 在同一社会文化和不同文化之间，公认的性别角色行为为标准有着相当大的一致性，即是所谓的（）

  A . 性别化 B . 性别角色 C . 性别相适行为 D . 性别差异

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• 在学龄前期，（）儿童的性别角色和行为，对儿童的智力发展和性格发展是有益的。

  A . 强化 B . 适当淡化 C . 不考虑 D . 以上说法都不对

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• 青少年对性别角色的认识多数还是生物取向的，且具有一定程度的刻板性。

  A . 正确 B . 错误

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• 性别角色行为

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• 青少年学生正处于性别角色分化和性意识急速发展的时期，其发展一般需要经历以下哪几个过程（）

  A . 对性知识和异性的探求和了解 B . 对异性的疏离与排斥 C . 对异性的关注与 D . 对异性的追求与爱恋

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• 社会性别角色是指在某一既定社会、社区或人群中，被人们所认可的（）的行为。

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• 性别角色是指个体在一定的社会文化背景下，基于生物性别的不同而产生的品质特征，包括()、()和性别行为模式等三方面。

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• 性别角色这个概念是指由于你的性角色而你获得了一种行为方式

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• 性别角色社会化即个体在成人之后的行为要符合其性别的社会规范。（）

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• 从性别角色的观点来看，当夫妻同时倾向于愈较传统的性别角色态度时，则丈夫与妻子能平等的分担家务。

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• 从社会学习理论来看，服装和玩具的挑选与社会环境对性别角色的制约无关。

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• 性别角色社会化就是个体成人之后的行为要符合其性别的社会规范。（）

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• 下列何者非聚焦于生理与社会因素对性别角色习得之影响？

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• 研究发现，特质行为和角色方面的性别差异，是由( )决定的。

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• 男主外，女主内是最适合未来发展的的性别角色。

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• 女性传统角色定型实质都是建构在男权制下的性别意识形态，带有不同程度的性别偏差与性别歧视。

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• 性别角色认同是指根据社会对性别角色的要求来确认自己。

  A、正确 B、错误

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• 性别角色是指属于（)在一定的社会和团体中占有的适当位置，及其被社会和团体规定了的行为模式。

  A.一般个体 B.特定性别的个体 C.普通个体 D.大众个体

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• 48、性别角色的形成与社会文化和个人的成长过程有关

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• 现代社会的发展，新思潮的涌入，性别角色越来越模糊，主要影响幼儿性别行为的因素有（）。①生物遗传因素②父母对幼儿性别角色和行为起着引导和强化的作用③模仿和扮演的角色④大众媒体的强化

  A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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