()是由于他人在场而使个体活动效率提高
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他人在场对个体活动效率的影响分为()。
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社会促进是指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提高其活动效率的现象,也称社会助长。 根据上述定义,下列不属于社会促进的是:
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一个人的活动由于有他人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫()。
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一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观,活动效率就会提高,这种现象叫做协同效应。
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当有他人在场或与其他人共同工作时,工作效率有明显的提高,这种现象被称为()。
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他人在场对利他行为往往有负面影响,是由于他人在场容易导致个体()。
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个体活动效率因群体中其他成员的影响而出现提高的现象是()
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紧急事态发生时,由于他人在场,个体会抑制利他行为的现象我们称为().
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个体与他人一起活动时,其效率比单独活动时低的现象,称为()。
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解释社会促进与社会惰化现象时,学者认为,他人在场,个体动机水平将会提高,因此其()应被抑制。
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有他人在场会使活动效率提高的现象是()
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有他人在场使活动效率提高的现象称为()
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他人在场对个体活动效率的影响分两种:()和()。
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"优势反应强化说"认为,他人在场,个体的动机水平会提高,因此()反应易于表现。
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一个人从事某项活动时,他人在场会促使他的活动的完成,提高他的工作效率,这称为()。
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社会抑制:即个体在从事某一活动时,他人在场干扰活动的完成,抑制活动效率的现象,又称为社会干扰。
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当有他人在场或与他人共同工作时,工作效率有提高的倾向,这种现象被称为()。
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有人在场或多人一起学习或工作,可以提高个人活动的效率,出现增质或增量,这种现象被称为()
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社会惰化是指个人与群体其他成员一起完成某种事情时,或个人活动有他人在场时,往往个人所付出的努力比单独时偏少,不如单干时出力多,个人的活动积极性与效率下降的现象.
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游戏,由于具有趣味性、虚构性、()和个体性等特点,而使其成为幼儿在幼儿园学习的一种基本活动
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别人在场或与别人一起活动总能带来行为效率的提高。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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社会助长,也称为社会促进,是指他人在场对个人从事某种活动效率的提高。根据以上定义,下面不属于社会助长的是()
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社会促进是指个体从事某项活动时,他人在场促进其活动完成,提髙其活动效率的现象,也称社会助长。根据上述定义,下列不属于社会促进的是:
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他人在场旁观或共同活动可能会降低个人的活动效率,这称为()
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