宋元时期出现了完整系统的建筑著作，其中《营造法式》成书于元代。()此题为判断题(对，错)。
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20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）
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南宋李诫的《营造法式》是现今研究唐宋时期建筑的主要典籍。（）
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五代宋元时期民族史得到了大发展，这一时期写成的民族史著作有辽史、金史、契丹国志、大金国志、蒙古秘史等。
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《营造法式》作为官方颁布的一部建筑设计、施工的规范书，它出现在（）。
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中国古代著名的建筑数目《营造法式》出现在什么时期？有什么意义？
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北宋时颁布了建筑预算定额《营造法式》，其中规定以（）作为造屋的尺度标准。
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由北宋建筑师写的《营造法式》是世界上最早、最完备的建筑学著作。
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《营造法式》是哪个朝代的著作（）。
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《营造法式》是中国历史上第一部建筑全书。
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在（）时期，出现了我国历史上第一部由国家颁布施行的建筑工程做法规范性专著《营造法式》。
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李诫的《营造法式》是世界上最早、最完备的建筑学著作（）
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中国传统木结构建筑以宋代（）的出现为标志，总结出了一整套包括设计原则、类型等级、加工标准、施工规范等完整的营造制度。
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阿尔伯蒂的（）是意大利文艺复兴时期最重要的建筑学理论著作，书中第一次将建筑的艺术和技术作为两个相关的门类加以论述为建筑学确立了完整的概念。
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《营造法式》是在王安石变法时期，由将作监（）编著，这是我国最完整的建筑技术书籍。
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《营造法式》这部建筑学专著的作者是李诫
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（）编修的《营造法式》，是我国建筑传统的珍贵文献。
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《营造法式》是一部宋代的著作。
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《营造法式》是一部宋代的著作。（）
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《营造法式》的编著标志着中国建筑的全面成熟。（）
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我国古籍中最完整的一部建筑艺术专著《营造法式》，正式刊行全国的时间是北宋（）。
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20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教 育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育 家波比特发表的著作是
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我国北宋时期李诫所著的《营造法式》中的“功限”相当于我们现在的（)
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中国第一部建筑巨著《营造法式》出现在（）
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为了管理宫室、坛庙、官署、府邸等建筑工程，（）真股份与崇宁二年（1103年）颁行了《营造法式》
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