本课程认为，我国服务型政府建设的重要成果包括（)。A.农村免费义务教育
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社会契约论及人民主权原则认为，管理的根本目的还是服务。这一观点对政府履职的启示有（）①政府的职能是社会经济管理和社会公共服务②组织经济建设、促进经济发展是政府的重要职能③提供优质公共服务是现代政府的核心职能④管理和服务都是为了更好地打造服务型政府
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根据本课程，政府职能的越位和错位的体现包括（）
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根据本课程，建设服务型政府要求从哪些方面实现根本的转变？（）
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本课程认为，制度变革和制度供给是中国发展战略的重要内容，主要包括（）。
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本课程认为，政府权力的集中程度和政府规模的大小是衡量政府好坏的主要标准。
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本课程认为，我国服务型政府建设的重要成果包括（）。
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根据本课程，未来我国服务型政府建设的重要方向之一是重新定位政府角色，改变全能主义政府的定位。
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本课程认为，我国的政府改革是以（）为重点内容的改革。
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本课程认为，高度重视政府执行力建设有利于（）。
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本课程认为，建设服务型政府基本围绕哪两个方面？（）
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本课程讲授者认为在大学学习某种技术比培养独立思考的能力更重要
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本课程认为先秦道家思想发端多元，主要有两个重要来源，它们是
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本课程讲述者认为哪些没有获得诺贝尔奖的学者对科学做出了重要贡献
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1.我国社会主义建设道路的初步探索不仅在实践上取得了一系列重大成果，也在理论上形成了包括（ ）等重要思想。
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本课程认为，美国联邦政府管理流程的设计有()。
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当前，我国对服务型政府建设至关重要的一些制度尚未建立，突出地表现为绩效评估制度与行政问责制度不完善、()等问题。
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本年度课程认为，保障我国网络空间安全需采取哪些对策？()
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本课程提到,文化产业的两个新的重要课题是“大力服务实体经济”和()。
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本课程认为，制度变革和制度供给是中国发展战略的重要内容，主要包括（)。A.在政党建设上，以党内民主重新塑造党的领导力
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根据本课程，我国在（)年组织专门力量对国家重点行业的重要信息系统进行调研。
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根据本课程，我国要实施教师教育振兴行动计划，推进“三位一体”协同育人，其中“三位一体”不包括地方政府。（)
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根据本课程，人民群众是社会发展的主体，提高主体的公共服务均等化是共享发展成果的前提。（)
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创新体验作业: 鼓励您参与本课程建设创新体验研究。在每个章节知识点：课程建设报名。课程建设创新体验学习，在本班范围内课程建设内容不得重复。谁先在慕课网站报名者，优先获得课程建设权。在课程建设网络报名时，请写明课程建设专题序号、专题名称和成果形式，研究者班级姓名学号等。 每个人独立完成创新成果作为附件上传到第五章作业中去，同时上传每个人独立写出的创新体验（即参与课程建设，对本课程教材或网站资料进行改进）研究总结，总结要写明： 1.选择的课程建设序号、项目名称和成果形式。 2.研究过程。 3.进行了哪些创新改进，创新点（优点或特点）表现在哪些方面等。 研究创新成果特出者可以向老师提出申请，基地学校学生可以发给学习委员，统一交任课老师评判，并展示交流，成绩破格。社会学习者也可以发QQ:355592518.
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请在观看培训视频“1.1销售类：前端客户对接实战”后回答下列问题： 请结合自身工作需要，制定一套课程建设项目全流程服务方案，包括但不限于客户项目的成果推广，教师的组织管理，课程的技术实施等环节。 （以word文本形式提交答案。)