促进心理健康的原则不包括（）

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• 学校健康促进的二级目标人群不包括（）。

  A . 学校领导 B . 学生家长 C . 教职员工 D . 社区领导 E . 学生

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• 某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）。

  A . A.学校健康政策 B . B.学校卫生服务 C . C.学校健康社会环境和社区关系 D . D.学校思想教育 E . E.学校健康教育

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• 健康教育与健康促进的社会作用不包括（）。

  A . A、是实现初级卫生保健的先导；能够适应人民群众对卫生保健服务的需求 B . B、能够有效地预防传染性疾病等与行为相关的遗传病 C . C、是一项低投入、高产出、高效益的保健措施 D . D、是提高广大群众自我保健意识的重要渠道

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• 促进心理健康的原则不包括（）。

  A . 树立以自我为中心的意识 B . 社会适应自如 C . 保持良好的人际关系 D . 保持良好的情绪 E . 提高心理调节和应对能力

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• 学校健康促进的二级目标人群不包括（）

  A . 学校领导 B . 学生家长 C . 教职员工 D . 社区领导 E . 学生

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• 健康教育和健康促进在卫生工作中的作用不包括（）

  A . 是卫生保健发展的战略措施 B . 是保健模式从"自助型"向"依赖型"发展的体现 C . 是实现初级卫生保健的先导 D . 是一项低投入、高产出、高效率的医疗保健措施 E . 是提高广大群众自我保健意识和能力的重要渠道

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• 学校社工小于设计了促进‘‘留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对 象的发展阶段和特点”的原则，小于选择的介入行动应包括（　）。

  A . 促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养 B . 通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力 C . 鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动以增强自立能力 D . 组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情 E . 为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座

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• 健康促进的主要活动领域不包括（）

  A . 建立促进健康的公共政策 B . 创造健康支持环境 C . 加强社区活动，发展个人技能 D . 开展卫生筹资 E . 调整卫生服务方向

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• 健康促进测量常用指标的心理健康指标不包括：（）。

  A . A、人格和智力 B . B、情绪和情感 C . C、大脑发育和脑组织重量 D . D、总体心理健康评价

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• 关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括（）。

  A . A.门诊教育 B . B.住院教育 C . C.出院教育 D . D.随访教育 E . E.医学教育

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• 健康教育与健康促进的任务不包括（）。

  A . A、主动争取和有效促进领导和决策层转变观念，制定各项促进健康政策并且促进个人、家庭和社区对预防疾病、促进健康、提高生活质量的责任感 B . B、创造有利于健康的外部环境，以广泛的联盟和支持系统为基础，共同努力创造良好生活和工作环境 C . C、积极推进医疗部门观念与职能转变，使医疗部门的作用向提供健康服务的方向发展 D . D、在全民中深入开展全民义务教育，提高全民族的科学文化水平

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• 心理健康促进的基本原则不包括（）

  A . 人和环境和谐统一的原则 B . 满足人们的安全需求的原则 C . 身心统一的原则 D . 个体和群体相结合的原则 E . 适应与改造相结合的原则

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• 促进和规范健康医疗大数据应用发展的基本原则包括（）。

  A . 坚持开放融合、共建共享 B . 坚持信息安全、按需共享 C . 坚持以人为本、创新驱动 D . 坚持规范有序、安全可控

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• 心理健康促进中的能够直面挫折不包括（）。

  A . A、把挫折当作生活的组成部分 B . B、提高对挫折的适应能力如正确对待失败与逆境 C . C、适当提高自己的期望值，让别人接受自己 D . D、采取精神宣泄法和改变环境

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• 心理健康促进原则不包括（）

  A . 认识自己，悦纳自己 B . 道德规范，知法懂法 C . 面对现实，适应环境 D . 结交知己，与人为善 E . 有充分安全感

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• 健康教育和健康促进在卫生工作中的作用不包括（）。

  A . A.是卫生保健发展的战略措施 B . B.是保健模式从“自助型”向“依赖型”发展的体现 C . C.是实现初级卫生保健的先导 D . D.是一项低投入、高产出、高效率的医疗保健措施 E . E.是提高广大群众自我保健意识和能力的重要渠道

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• 健康促进的原则包括（）

  A . 制定健康相关政策 B . 营造支援健康的环境 C . 强化社区活动 D . 开发个人技术 E . 转换卫生服务方向

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• 本次课程中，刘晓明老师谈及的促进教师心理健康的原则，这些原则包括以下哪几个选项？（ ）

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• 70、促进健康公平的行动原则包括（）。

  A．改善人们的日常生活环境 B．针对社会结构性因素，处理权利、财富和资源分配不公平 C．提高医疗技术 D．评估和解决问题，加强行动的影响力 E．改善医疗卫生服务质量

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• 社会动员是健康促进的基本策略，社会动员的手段中不包括下面哪一项社会动员是健康促进的基本策略，社会动员的手段中不包括下面哪一项（）

  A．社区家庭与个人参与 B．人员培训 C．信息传播 D．社会市场学的技术利用 E．管理技术

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• 医院健康教育与健康促进的实施不包括医院健康教育与健康促进的实施不包括（）

  A．建立医院健康促进组织网络 B．创造有利于健康的医院环境 C．加强医务人员的健康教育培训 D．开展多种形式的健康教育活动 E．移风易俗

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