蔡元培对大学精神的解释是（）。
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对大学教师而言，沟通能力处于基础地位，制约教师的教学、研究和服务工作。
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蔡元培企图用一些西方的美学的理论来解释《红楼梦》。
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以下哪一个行为对大学校园暴力行为的控制与防范无效？（）
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下列不属于蔡元培对大学所下定义的是（）。
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科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。
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中世纪期间，对大学影响最大的一点是（）
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2009年，很多高中毕业生由于对大学毕业以后的就业前景感到担忧，放弃了参加高考，对此，正确的观点是()。
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人们在观念上对大学的理性认识、理想追求及其所形成的系统的教育观念是（）。
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下面关于对大学校园环境、周边安全的看法，不正确的是（）
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对大学入学考试来讲，建立起一种良好的（）是至关重要的。
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“和中西而成画学新纪元”出自于（ ） A.蔡元培 B.陈独秀 C.徐悲鸿 D.康有为
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秦诚先生对大学创业是持支持和鼓励的态度的。
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如果没有自控能力和自主学习的能力，对大学的学习将感觉很不适应。
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蔡元培企图用一些西方的美学的理论来解释《红楼梦》。（）
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在当今世界，虽然具体国情和文化传统不同，但各国对大学制度改革的目标共识都是要实现（）。
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对大学开展生命教育，既有生存技能的教育，更是( )、生存境界的教育。
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对大学的学习氛围感到不习惯，怎么办？（ ）
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中世纪期间，对大学影响最大的一点是
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下列对大学特点描述正确的有（ ）。
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是人们在一定的教育管理思想和理念的指导下,根据人才培养目标所制定的,对大学教学活动进行计划、组织、协调、控制和评价的基本制度（）
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对大学的期待 1.目的： 确定目标，对今后的职业发展道路进行设计和准备，为职业生涯的成功奠定基础。 2.内容： 你希望在大学里实现哪些目标？将你对大学的期待写出来吧。 3.数量： 最少完成一条。 4.格式： ***对大学的期待（*是指你的姓名） 序号： 目标： 实施时间： 与目标的差距： 实施计划：
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蔡元培主张学与术要紧密结合，因此要办好综合大学。（)
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蔡元培在北京大学力倡“兼容并蓄”的大学精神。主张思想自由、学术独立。所谓“兼容并蓄”，其实就是因地制宜、因校制宜。在教学上，有自己的____________；在管理上，有自己的____________；在社会上，有鲜明的____________。海纳百川，又和而不同——就像从格局上，要有中国的北大清华。也当容得下艰辛改革的南科大：就像所有的学历教育都要考外语的时候，韩美林教授宣布带博士不用学外语…… 填入划横线部分最恰当的一项是()。
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1、对大学的期待 1.目的： 确定目标，对今后的职业发展道路进行设计和准备，为职业生涯的成功奠定基础。 2.内容： 你希望在大学里实现哪些目标？将你对大学的期待写出来吧。 3.数量： 最少完成一条。 4.格式： ***对大学的期待（*是指你的姓名） 序号： 目标： 实施时间： 与目标的差距： 实施计划：