要调动和维持员工的积极性,首先要注意激励因素,以防止不满情绪的产生。但更重要的是要利用保健因素去激发员工的工作热情。
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管理者要学会调动员工的积极性,()是调动积极性的前提和基础。
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加强动态控制过程中的激励措施,调动和发挥员工实现建设工程目标的积极性和创造性,属于三大目标控制措施中的()措施。
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主管人员要激励下属,调动其积极性和创造性,就要了解和掌握()
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要坚持以业绩为导向的激励约束机制,只有通过重罚的手段,才能使人不敢犯错,调动各级单位和员工的积极性.
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奖励和惩罚都是管理员工、调动员工积极性的手段.国际经营人员的奖惩因在考核标准和文化背景上的差异与国内经营人员的奖惩有一些不同之处,但基本原则相同,主要包括();对经营人员的奖惩要制度化规范化;奖惩要以考核为依据;奖惩要公平合理;奖惩要适时适度注意分寸掌握火候恰到好处。
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企业要充分激发职工的工作热情。调动职工的积极性和创造性,促进职工发挥其才能,释放其潜能,可以采用激励机制,但是激励一定要()。
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根据期望理论,管理者要充分调动员工的积极性,需要()。
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加油站要提高服务质量,就要建立有效的激励机制,落实奖惩,充分调动加油站员工的积极性,为客户提供优质服务。
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企业职工的知识和技能是一种潜在的生产力,处理好企业和员工之间的关系,充分发挥员工的创造力能够给企业带来源源不断的现金流。要使员工充分发挥潜力,就必然要给以一定的诱导和激励,来创造适宜的工作环境和条件。因而,企业往往会制定一系列激励措施以调动员工积极性,如向职工支付劳动报酬、提供必要的福利和保险等。
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薪酬管理的目的完全是为了激励员工,充分调动员工的积极性()?
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人力资源的保持,主要是通过激励、()等措施调动和维持员工的工作积极性和责任心,保证员工的身体健康。
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德育要调动学生自我教育的积极性,依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是()
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要通过完善激励机制,调动员工积极性,分配上加大向()倾斜力度。
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赫兹伯格的(),认为满足员工的需要,即保健因素只能消除员工的不满意,维持他们的工作效率,不能激发其工作积极性,还不能完全消除消极影响,必须重视激励因素对人的作用。
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激励和批评一样能调动员工的积极性。
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目标激励是指以目标为诱因,通过设置适当的目标,激发员工实现目标的动机,以调动工作积极性的方式。( )
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要取得革命和建设的彻底胜利必须调动所有基本的积极因素和非基本的积极因素。()
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企业要充分激发职工的工作热情,调动员工的积极性和创造性,促进员工发挥其才能,释放其潜能,可以采用激励机制,但激励一定要( )。
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企业只要建立激励制度,就能达到调动员工积极性的激励效果。
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要调动和维持员工的积极性,首先要注意激励因素,以防止不满情绪的产生。但更重要的是要利用保健因素去激发员工的工作热情。
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情感激励即以情感作为激励的诱因,调动员工的积极性。
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德育要调动学生自我教育的积极性,、依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素,这是德育的( )。
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人力激励可以调动员工的积极性、创造性。()
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双因素理论认为保健因素和激励因素都能调动员工的工作积极性。()