对于干部应该如何学习,习近平曾指出:要真正学有所得、学有所成,就必须下一番苦功夫。()
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习近平指出，领导干部做要牢固树立的基本法治观念不包括以下（）。
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自古以来，治国在政，为政在人。邓小平同志曾指出，“党是整个社会的表率，党的各级领导同志又是全党的表率”。习近平同志近来也表示，“打铁还须自身硬，绣花要得手绵巧”。上述观点表明（）①党员干部要发挥先锋模范作用②党要与时俱进地提高执政能力③党要把民主执政作为基本执政方式④党要把发展作为执政兴国的第一要务
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《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》指出，党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。各级领导干部要把学习党章作为（），走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为（），带头遵守党章各项规定。
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习近平总书记在辽宁考察工作结束时指出，领导干部要（）
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在2016年4月6日党中央召开的“两学一做”学习教育工作座谈会上，刘云山同志讲话指出，强化问题导向，对于要重点解决的问题，对县处级以上领导干部提出了五个方面带头解决问题，具体指？
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习近平同志指出，领导干部是人民的公仆，要怎样用权？
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习近平同志曾强调要引导广大党员干部特别是各级领导干部，把工作的着眼点放到“解决三类问题”上，这三类问题是（）。
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习近平总书记指出，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须（），坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践”。
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习近平在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话时指出，思想教育要突出重点，加强（）教育，引导党员干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。党员干部必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是中国特色社会主义理论体系，自觉用贯穿其中的立场、观点、方法武装头脑、指导实践、推动工作，始终不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。
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习近平指出，对于权力，要强化监督，着力改进对领导干部特别是一把手行使权力的监督，加强领导班子内部监督，加强（）
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习近平总书记号召领导干部“要真正把读书当成（）”。
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习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班开班式上明确指出，要坚定推进（），推动自然资本大量增值。
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习近平总书记指出，我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，要向书本学习，向实践学习，向人民群众学习。这一要求体现了（）。 ①人民群众是历史的创造者 ②人的学习能力的高低决定实践水平 ③认识过程总是不断的上升过程 ④实践活动是有目的的能动性活动
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习近平总书记曾指出，领导干部要做（）的模范，带头尊崇法治、敬畏法律。
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习近平在《之江新语》――“政声人去后，民意闲谈中”指出，领导干部要想真正在群众心目中留下一点“影”、留下一点“声”、留下一点印象，就要（），努力为人民多作贡献，而绝不能靠作秀、取宠、讨巧，博取一些廉价的掌声。
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网络学习过程中，学生的兴趣、需求、自觉性是学有所得的保证。
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习近平对如何善于学习榜样给以阐述，指出最关键的是要学精神、学（）、学方法。
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习近平总书记同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈并发表重要讲话时指出，把学习掌握马克思主义理论作为看家本领，不断领悟，不断参透，做到学有所得、思有所悟，注重解决好（）这个“总开关”问题。
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一个国家要实现奋斗目标，既要不断地丰富物质财富，也要不断地丰富精神财富。习近平总书记形象地指出：“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”如何推动物质文明和精神文明协调发展？
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习近平指出，各级党组织要敢抓敢管，使纪律真正成为带电的高压线。
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习近平认为党员干部读书学习应该有四种境界。()
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习近平总书记指出，全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。领导干部要做（）的模范
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2015年2月2日的省部级主要领导干部学习贯彻十八届四中全会精神全面推进依法治国专题研讨班的开班式上，习近平指出，全面依法治国必须抓住领导干部这个（ ）