《意象的艺术：汉字符号学》中包含了本课的三个主题：意象、汉字、符号学。
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写出本课的重点和难点
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如果一个图像的灰度级编码使用了多于实际需要的编码符号，就称图像中包含了（）。
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在讲课前，准备教案首先要确定本课的主题，然后（）。
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千兆位以太网的PHY层中包含了（）、收发器以及媒体三个主要模块。
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写出本课的知识组成。（9分）
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依据拟定的教学目标，试写出本课的教学重点和难点。
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在WWW业务模型中包含了三个层次的过程，具体指的是以下哪些项。（）
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依据拟定的教学目标，设计本课的教学重点和难点。
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在本课的教学过程中，所采用的教学方法有（）。
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确定本课的教学重点和难点。
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简要分析本课的动作要点及教学重难点。
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写出本课的知识组成。(9分)
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分析本课的动作要点与教学重难点。
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各类艺术都有自己独特的指向意象世界的形式符号，如色彩、线条、形体、音符、旋律、词语等，它们构成艺术品的第（）层次。
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汉字意象文化语法的构意方式是象喻性。
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在电影、报纸、期刊、图书、广播、电视、网络等大众传媒品种中，哪些品种包含了本课所说的“新闻传媒”？
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本课的成绩由哪两部分组成？
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语词提炼的任务是寻找最准确的语言,文字符号,把艺术构思中已初步成形但还可能再发生变化的意象(或意念)生动,鲜明地表现出来。()
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意化阶段是意化,指汉字由象形（）发展演变为表意符号。汉字发展到小篆已基本进入意化阶段
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从意象的类型看，创作主体经过自己的头脑加工，将客体提炼、升华、舍弃具象而代用一些纯粹的形式符号唤起读者审美情感的意象是()。
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本课的教材什么颜色？
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本课的重点章节是哪些？
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美是一种意象，而审美是一种境界，强调“意”，即人的精神维度观照的意象思维，当美在“意”中，人可感知到模糊的、不确定的、稍纵即逝的、瞬息万变的抽象之类。诸如观念艺术，互动艺术，虚拟艺术等艺术样式的借助抽象之意与受众发生关系。所谓“象”，即“情景”的物理维度观照的具象思维。当美在“象”中，艺术家可捕捉到可视、可听、可触、可品的形象之类，造型艺术、影像艺术、戏剧艺术等在“象”中与受众产生共鸣。可见，（）
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